دور معلمات التربية الإسلامية في توجيه طالبات المرحلة الثانوية في منطقة أبها نحو قيمة صلة الرحم من وجهة نظر الطالبات : دراسة ميدانية

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور معلمات التربية الإسلامية في توجيه طالبات المرحلة الثانوية في منطقة أبها نحو قيمة صلة الرحم ، إضافة إلى التعرف على الاختلاف في دور المعلِّمات تبعاً لمتغير الصف.

تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من ) 419 ( طالبة من طالبات المرحلة الثانوية في مدارس منطقة أبها، وتكونت أداة الدراسة من ) 15 ( عبارة ، تم التأكُّد من صدقها وثباتها.

أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية دور معلمات التربية الإسلامية في توجيه طالبات المرحلة الثانوية في منطقة أبها 4.69 (، وأن جميع العبارات لهذا المحور جاءت بين درجة كبيرة وكبيرة جداً.

- نحو قيمة صلة الرحم تراوحت بين ) 3.44 0.05 ( بين تقديرات أفراد عينة ≤ α( كما أظهرت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الدراسة لدور معلمات التربية الإسلامية في توجيه طالبات المرحلة الثانوية في منطقة أبها نحو قيمة صلة الرحم تبعاً لمتغير الصف.