Réflexions sur les contraintes d'application de la culture informationnelle dans l'université Algérienne
Other Title(s)
Reflections on the constraints of applying information literacy in the Algerian university
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.733-742, 10 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
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Topics
Abstract AR
رغم الجهود المبذولة من طرف الجامعة الجزائرية إلا أن النتائج المحصل عليها لا زالت هزيلة وقد فشلت في مواكبة التقدم العلمي و التعليمي الذي حدث في أماكن أخرى من العالم و هو ما أثر على نوعية التدريب.
تواجه الجامعة الجزائرية عدة عوائق في تطبيق الوعي المعلوماتي و تتمثل في كفاءات ومواقف كل من الأساتذة و الطلبة و ظروف المكتبات الجامعية و مدى توفر خدمات الإنترنت.
إن كان بالإمكان الحصول على الموارد المادية و التعليمية فإن أهم شيء هو اعتماد إستراتيجية لتعليم الوعي المعلوماتي.
فرغم التطور الذي عرفته الجامعة الجزائرية إلا انه لا زال هناك الكثير مما ينبغي القيام به لتوفير كل الموارد اللازمة من حيث أجهزة و خدمات الحاسوب و إعادة تنظيم المكتبات و التدريب على استعمال تكنولوجيا التعليم الحديثة من طرف الأساتذة و الطلبة.
Abstract EN
Despite the efforts made by the Algerian University, for the improvement of the quality of training, the results remain meager, and fail to keep up with scientific and educational progress taking place elsewhere in the world.
The Algerian university has several constraints to apply information culture.
These include the abilities and attitudes of teachers and students, library conditions and computer resources.
While material and educational resources can be acquired, the most important thing is the adoption of an information culture of education strategy.
Much work remains to be done to gather the necessary resources, in terms of computer tools, reorganization of libraries, and educational training of university lecturers.
Abstract FRE
Malgré les efforts déployés par l'Université algérienne pour améliorer la qualité de la formation, les résultats restent maigres et ne parviennent pas à suivre les progrès scientifiques et éducatifs qui se déroulent ailleurs dans le monde.
L'université algérienne a plusieurs contraintes pour appliquer la culture de l'information.
Il s'agit notamment des capacités et des attitudes des enseignants et des étudiants, des conditions de bibliothèque et des ressources informatiques.
Bien que des ressources matérielles et éducatives puissent être acquises, la chose la plus importante est l'adoption d'une culture de l'information de la stratégie éducative.
Beaucoup de travail reste à faire pour rassembler les ressources nécessaires, en termes d'outils informatiques, de réorganisation des bibliothèques et de formation pédagogique des professeurs d'université.
American Psychological Association (APA)
Ghiat, Bu Faljah. 2021. Réflexions sur les contraintes d'application de la culture informationnelle dans l'université Algérienne. Revue Sciences Humaines،Vol. 32, no. 4, pp.733-742.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369002
Modern Language Association (MLA)
Ghiat, Bu Faljah. Réflexions sur les contraintes d'application de la culture informationnelle dans l'université Algérienne. Revue Sciences Humaines Vol. 32, no. 4 (Dec. 2021), pp.733-742.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369002
American Medical Association (AMA)
Ghiat, Bu Faljah. Réflexions sur les contraintes d'application de la culture informationnelle dans l'université Algérienne. Revue Sciences Humaines. 2021. Vol. 32, no. 4, pp.733-742.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369002
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 742
Record ID
BIM-1369002
