الدراما الإبداعية برنامج مقترح لتنمية التفكير الإبداعي عند أطفال الروضة

Other Title(s)

Creative drama is a proposed program for the development of creative thinking in kindergarten children

Joint Authors

قويدري، مليكة بشاوي
بوجمعة، محمد الأمين

Source

المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية

Issue

Vol. 3, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.183-195, 13 p.

Publisher

The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

13

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

تهدف الدراسة الحالية إلى اقتراح برنامج تدريبي موجه للمربيات القائمين على رياض الأطفال، وذلك قصد تمكينهم من استخدام آلية الدراما الإبداعية بهدف تنمية التفكير الإبداعي عند الأطفال؛ على اعتبار ان الدراما الإبداعية أسلوب فني أو نشاط يمكن الأطفال من التعبير عن ذواتهم في تلقائية مبدعة تقودهم و توجههم إلى استخدام التفكير و الخبرات و الخيال للعمل في خلية إنتاجية، من خلال تقديم كل واحد منهم أحسن ما عنده، حيث لا يحتاج هذا النشاط إلى نصوص معدة مسبقا، بل كل ما يحتاجه هو فكرة أو قصة لإبداع دراما تلقائية تحتوي على شخصيات و حوار و أحداث.


الكلمات مفتاحية: الدراما الإبداعية، التفكير الإبداعي، أطفال الروضة.



American Psychological Association (APA)

بوجمعة، محمد الأمين وقويدري، مليكة بشاوي. 2021. الدراما الإبداعية برنامج مقترح لتنمية التفكير الإبداعي عند أطفال الروضة. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 3، ع. 3، ص ص. 183-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369537

Modern Language Association (MLA)

بوجمعة، محمد الأمين وقويدري، مليكة بشاوي. الدراما الإبداعية برنامج مقترح لتنمية التفكير الإبداعي عند أطفال الروضة. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 3، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 183-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369537

American Medical Association (AMA)

بوجمعة، محمد الأمين وقويدري، مليكة بشاوي. الدراما الإبداعية برنامج مقترح لتنمية التفكير الإبداعي عند أطفال الروضة. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2021. مج. 3، ع. 3، ص ص. 183-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369537

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1369537