استراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم و مساهمة التكنولوجيا في علاجها

Other Title(s)

Strategies for diagnosing learning difficulties and the contribution of technology to its

Joint Authors

قمقاني، فاطمة الزهرة
عليوان، مليكة

Source

المجلة العلمية للتربية الخاصة : علمية دورية محكمة إقليمية متخصصة

Publisher

The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education

Publication Date

2021-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

27

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Arabic Abstract

يلتحق التلاميذ بالمدرسة الابتدائية و مستويات متباينة من النضج العقلي و الوجداني و الاجتماعي، و يظهر ذلك على سبيل المثال في وجود فروق نوعية كبيرة في عمليات الانتباه و الذاكرة و القدرة على الفهم، مما قد يؤثر بدرجة كبيرة على قدرتهم على التعلم، لذلك أصبح الاهتمام بالتلميذ في المدرسة الابتدائية موضع اهتمام المختصين و الباحثين، و هذا لاكتشاف مختلف المتغيرات المؤثرة في نمو شخصيته و بحث المشكلات التي تعوق عملية نموه المتكامل و التي قد تشتمل على بعض صعوبات التعليم.

إن صعوبات التعلم تستنفذ جزءا عظيما من طاقات الطفل العقلية و الانفعالية، و تسبب له اضطرابات انفعالية أو توافقية تترك بصماتها على مجمل شخصيته، و تأتي هذه الورقة البحثية الموسومة بـــــ(استراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم و و مساهمة التكنولوجيا في علاجها )، و التي سنطرح من خلالها تعريف صعوبات التعلم النمائية و الأكاديمية و استراتيجيات علاجها و سنركز على الاستراتيجيات و الطرق التكنولوجية بهدف إبراز الأهمية التي تكتسيها التكنولوجيا في التعليم بصفة عامة و في علاج صعوبات التعلم بصفة خاصة.

و لقد تم اعتماد المنهج الاستقرائي الذي يعتمد على قراءة ما كتب حول الموضوع ليتم تحليل المادة العلمية و استخلاص النتائج المتوصل اليها.


الكلمات المفتاحية: استراتيجيات التشخيص.

صعوبات التعلم.

االتكنولوجيا.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1369634

American Psychological Association (APA)

قمقاني، فاطمة الزهرة وعليوان، مليكة. 2021-03-31. استراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم و مساهمة التكنولوجيا في علاجها. . مج. 3، ع. 1 (عدد خاص) (آذار 2021)، ص ص. 67-93.القليوبية، مصر : المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369634

Modern Language Association (MLA)

قمقاني، فاطمة الزهرة وعليوان، مليكة. استراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم و مساهمة التكنولوجيا في علاجها. . القليوبية، مصر : المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة،. 2021-03-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369634

American Medical Association (AMA)

قمقاني، فاطمة الزهرة وعليوان، مليكة. استراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم و مساهمة التكنولوجيا في علاجها. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369634