استراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم و مساهمة التكنولوجيا في علاجها
Other Title(s)
Strategies for diagnosing learning difficulties and the contribution of technology to its
Joint Authors
قمقاني، فاطمة الزهرة
عليوان، مليكة
Source
المجلة العلمية للتربية الخاصة : علمية دورية محكمة إقليمية متخصصة
Publisher
The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Arabic Abstract
يلتحق التلاميذ بالمدرسة الابتدائية و مستويات متباينة من النضج العقلي و الوجداني و الاجتماعي، و يظهر ذلك على سبيل المثال في وجود فروق نوعية كبيرة في عمليات الانتباه و الذاكرة و القدرة على الفهم، مما قد يؤثر بدرجة كبيرة على قدرتهم على التعلم، لذلك أصبح الاهتمام بالتلميذ في المدرسة الابتدائية موضع اهتمام المختصين و الباحثين، و هذا لاكتشاف مختلف المتغيرات المؤثرة في نمو شخصيته و بحث المشكلات التي تعوق عملية نموه المتكامل و التي قد تشتمل على بعض صعوبات التعليم.
إن صعوبات التعلم تستنفذ جزءا عظيما من طاقات الطفل العقلية و الانفعالية، و تسبب له اضطرابات انفعالية أو توافقية تترك بصماتها على مجمل شخصيته، و تأتي هذه الورقة البحثية الموسومة بـــــ(استراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم و و مساهمة التكنولوجيا في علاجها )، و التي سنطرح من خلالها تعريف صعوبات التعلم النمائية و الأكاديمية و استراتيجيات علاجها و سنركز على الاستراتيجيات و الطرق التكنولوجية بهدف إبراز الأهمية التي تكتسيها التكنولوجيا في التعليم بصفة عامة و في علاج صعوبات التعلم بصفة خاصة.
و لقد تم اعتماد المنهج الاستقرائي الذي يعتمد على قراءة ما كتب حول الموضوع ليتم تحليل المادة العلمية و استخلاص النتائج المتوصل اليها.
الكلمات المفتاحية: استراتيجيات التشخيص.
صعوبات التعلم.
االتكنولوجيا.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1369634
American Psychological Association (APA)
قمقاني، فاطمة الزهرة وعليوان، مليكة. 2021-03-31. استراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم و مساهمة التكنولوجيا في علاجها. . مج. 3، ع. 1 (عدد خاص) (آذار 2021)، ص ص. 67-93.القليوبية، مصر : المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369634
Modern Language Association (MLA)
قمقاني، فاطمة الزهرة وعليوان، مليكة. استراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم و مساهمة التكنولوجيا في علاجها. . القليوبية، مصر : المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة،. 2021-03-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369634
American Medical Association (AMA)
قمقاني، فاطمة الزهرة وعليوان، مليكة. استراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم و مساهمة التكنولوجيا في علاجها. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369634
