تفعيل دور المشاركة المجتمعية بين الهيئة العامة لقصور الثقافة و التعليم الثانوي العام للارتقاء بالذوق الفني في صعيد مصر
Other Title(s)
Activating the role of community participation between the general authority for culture palaces and educational institutions to enhance art appreciation in upper Egypt
Author
Source
[المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية]
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.19-22, 4 p.
Publisher
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
4
Main Subjects
Topics
Abstract AR
The aim of this Activating the role of participation between the General Authority for Cultural Palaces and
General Secondary Education to improve artistic taste in Upper Egypt, which will be reflected on the school and local
learners by showing artistic taste in various aspects of life.
Abstract EN
The aim of this Activating the role of participation between the General Authority for Cultural Palaces and
General Secondary Education to improve artistic taste in Upper Egypt, which will be reflected on the school and local
learners by showing artistic taste in various aspects of life.
American Psychological Association (APA)
عبد الوهاب، أمل محمد فرغلي. 2021. تفعيل دور المشاركة المجتمعية بين الهيئة العامة لقصور الثقافة و التعليم الثانوي العام للارتقاء بالذوق الفني في صعيد مصر. [المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية]،مج. 9، ع. 1، ص ص. 19-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370821
Modern Language Association (MLA)
عبد الوهاب، أمل محمد فرغلي. تفعيل دور المشاركة المجتمعية بين الهيئة العامة لقصور الثقافة و التعليم الثانوي العام للارتقاء بالذوق الفني في صعيد مصر. [المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية] مج. 9، ع. 1 (2021)، ص ص. 19-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370821
American Medical Association (AMA)
عبد الوهاب، أمل محمد فرغلي. تفعيل دور المشاركة المجتمعية بين الهيئة العامة لقصور الثقافة و التعليم الثانوي العام للارتقاء بالذوق الفني في صعيد مصر. [المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية]. 2021. مج. 9، ع. 1، ص ص. 19-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370821
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1370821
