استراتيجيات التكفل بذوي صعوبات التعلم

Other Title(s)

Strategies of taking care of people with learning difficulties

Author

بليردوح، ثليثة

Source

مجلة مقاربات في التعليمية

Issue

Vol. 4, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.230-247, 18 p.

Publisher

Larbi Ben M'hidi University-Oum El-Bouaghi Faculty of Letters and Languages

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

تعتبر صعوبات التعلم من أكثر المشكلات التربوية تعقيدا، و ذلك لصعوبة، و تأخر تشخيصها، إذ لا يمكننا التعرف على ذوي صعوبات التعلم إلا بعد الفشل الدراسي المتكرر لأصحاب هذه الفئة، لذا فقد لجأ المهتمون بهذا المجال إلى تبني إستراتيجيات وقائية بدلا من العلاجية، و من ثمة جاء الاهتمام بعملية الكشف المبكر للتلاميذ المعرضين لتلك الصعوبات وعليه تهدف هذه الورقة البحثية إلى تسليط الضوء على صعوبات التعلم (مفهومها، أسبابها، أهم استراتيجيات و طرق معالجتها(الكلمات المفتاحية: ، ،

Abstract EN

Learning difficulties is considered as one of the most complicated educational problems, due to the difficulty and the lateness in diagnosing them.

Therefore, we cannot identify people with learning difficulties unless the frequent educational failure for this category.

So, people who are interested in this field sought to adopt preventive rather curative strategies.

Hence, the concern has been given to the process of the early detection of the students entitled to those difficulties.

For that reason, this article to shed light on learning difficulties (its concept, causes, most important strategies and methods of treating them).

Key words: learning difficulties, Educational Problems, strategies

American Psychological Association (APA)

بليردوح، ثليثة. 2021. استراتيجيات التكفل بذوي صعوبات التعلم. مجلة مقاربات في التعليمية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 230-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372642

Modern Language Association (MLA)

بليردوح، ثليثة. استراتيجيات التكفل بذوي صعوبات التعلم. مجلة مقاربات في التعليمية مج. 4، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 230-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372642

American Medical Association (AMA)

بليردوح، ثليثة. استراتيجيات التكفل بذوي صعوبات التعلم. مجلة مقاربات في التعليمية. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 230-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372642

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1372642