ضغوط العمل لدى أساتذة التعليم المتوسط في ظل جائحة كورونا
Other Title(s)
Work pressures among middle school teachers under the Corona pandemic
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.110-123, 14 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
تكمن أهمية بحثنا في أنه يعالج أحد أهم عناصر المؤسسات التربوية ألا و هو الأستاذ حيث تحاول إبراز سبل التعامل مع مصادر ضغوط العمل للمحافظة على الصحة النفسية للأستاذ، و هذا ما يعطي للطاقم التربوي في المؤسسة فرصة اكتشاف العلاقة بين ضغوط العمل و الأستاذ انطلاقا مما سنقدمه من إقتراحات، تستند في أساسها على نظريات خبراء و متخصصين و ما سنصل إليه من نتائج الدراسات الميدانية.
إن النتيجة السلبية للضغوط العمل تعد من أهم الموضوعات التي مازالت تلقى اهتماما و جدلا بحثيا واسعا لدى الباحثين لما لها من آثار ضارة على الفرد و المجتمع بصفة عامة؛ و من الممكن أن يؤدي استمرار الضغوط العمل وفي حالة التكيف السلبي، إلى استجابة انفعالية حادة و مستمرة، و مضاعفات صحية، جسمية، نفسية، و سلوكية تجعل الاستاذ ينحرف عن الأداء المعتاد في عمله؛ مع العلم أن تأثير هذه الضغوط يتوقف على طبيعة الشخصية، و ما تتصف به من قدرة على تحمل الإحباط، أو المرونة، أو مستوى التفاؤل
Abstract EN
The importance of our research lies in that it deals with one of the most important elements of educational institutions, which is the professor, as it tries to highlight ways to deal with the sources of work stress in order to maintain the psychological health of the professor.
It is based on the theories of experts and specialists and what we will reach from the results of field studies.
The negative result of work stress is one of the most important topics that still receive extensive research interest and controversy among researchers because of its harmful effects on the individual and society in general; It is possible that the continuation of work pressures and in the case of negative adaptation, to an acute and continuous emotional response, and health, physical, psychological, and behavioral complications that cause the teacher to deviate from the usual performance in his work; Knowing that the impact of these pressures depends on the nature of the personality, and its ability to withstand frustration, flexibility, or level of optimism.
American Psychological Association (APA)
بوعبد الله، هشام. 2021. ضغوط العمل لدى أساتذة التعليم المتوسط في ظل جائحة كورونا. مجلة الرستمية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 110-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372920
Modern Language Association (MLA)
بوعبد الله، هشام. ضغوط العمل لدى أساتذة التعليم المتوسط في ظل جائحة كورونا. مجلة الرستمية مج. 2، ع. 2 (2021)، ص ص. 110-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372920
American Medical Association (AMA)
بوعبد الله، هشام. ضغوط العمل لدى أساتذة التعليم المتوسط في ظل جائحة كورونا. مجلة الرستمية. 2021. مج. 2، ع. 2، ص ص. 110-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372920
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 122-123
Record ID
BIM-1372920