واقع تطبيق البروتوكول الصحي الوقائي من فيروس كوفيد 19 خلال حصة التربية البدنية و الرياضية في مرحلة التعليم المتوسط
Other Title(s)
The reality of application of the preventive health protocol from the Covid 19 virus during the physical and sports education class in the middle education stage
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 3, Issue (s2) (31 Oct. 2021), pp.85-98, 14 p.
Publisher
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الى معرفة واقع تطبيق البروتوكول الصحي الوقائي من جائحة كورونا او فيروس كوفيد 19 خلال حصة التربية البدنية و الرياضية في مرحلة التعليم المتوسط من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية و الرياضية في الطور المتوسط في ولاية البويرة، حيث و مع بروز جائحة كورونا منذ مطلع 2020 زادت بروتوكولات تجنب العدوى و السعي نحو التحكم فيها في المؤسسات التربوية، و على غرار بقية أساتذة المواد الأخرى يقف أستاذ التربية البدنية و الرياضية امام تحدي تطبيق هذا البروتوكول في ظل غياب الإمكانيات و الفضاء الواسع و المخصص لتطبيق التباعد الاجتماعي بين التلاميذ نظرا الى ما تحمله حصة التربية البدنية و الرياضية من تقارب بين التلاميذ و احتكاك و تشارك في الوسائل، و من خلال ذلك تم اجراء بحثنا على عينة عشوائية تتمثل في 30 أستاذ تعليم متوسط في ولاية البويرة وتم توزيع الاستبيان عليهم كأداة للدراسة و باستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة، و جاءت نتيجة دراستنا على انهم لم يتمكنوا من تطبيق بروتوكول الوقاية من فيروس كورونا في حصة التربية البدنية و الرياضية للطور المتوسط نظرا لوجود العديد من النقائص في إمكانيات التطبيق و كذا الفضاء الخاص بتطبيق التباعد بين التلاميذ، كما ندعو و نوصي بتوفير هذه الوسائل من أجل تجنب العدوى و السير الحسن لبرنامج هذه المادة دون خلل
Abstract EN
This study aims to show the reality of application of the preventive health protocol from the Corona pandemic or the Covid 19 virus during the physical and sports education class in the intermediate education stage from the point of view of the teachers of physical and sports education in the middle stage in the state of Bouira.
And with the emergence of the Corona pandemic since the beginning of 2020, lots of protocols to avoid infection and seek to control it have increased in educational institutions, and like others teachers the professor of physical and sports education is facing the challenge implementing this protocol in the ence of the possibilities and the wide space devoted to applicate social distancing between students due to the closeness between them, friction and participation in the means.
Our research was conducted on random sample of 30 teachers of middle education in the state of Bouira, and the questionnaire was distributed to them as a tool for the study, using the appropriate statistical methods.
The result of our study was that they were not able to apply the Corona virus prevention protocol in the physical and sports education class for the intermediate stage due to the presence of many shortcomings in the possibilities of application, as well as the space for applying the spacing between students; we also recommend the provision of these means in order to avoid infection and the running of the program of this article without defects.
American Psychological Association (APA)
جيلالي، لبنى وفرنان، مجيد. 2021. واقع تطبيق البروتوكول الصحي الوقائي من فيروس كوفيد 19 خلال حصة التربية البدنية و الرياضية في مرحلة التعليم المتوسط. مجلة علوم الأداء الرياضي،مج. 3، ع. (s2)، ص ص. 85-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373208
Modern Language Association (MLA)
جيلالي، لبنى وفرنان، مجيد. واقع تطبيق البروتوكول الصحي الوقائي من فيروس كوفيد 19 خلال حصة التربية البدنية و الرياضية في مرحلة التعليم المتوسط. مجلة علوم الأداء الرياضي مج. 3، ع. العدد الخاص الثاني (تشرين الأول 2021)، ص ص. 85-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373208
American Medical Association (AMA)
جيلالي، لبنى وفرنان، مجيد. واقع تطبيق البروتوكول الصحي الوقائي من فيروس كوفيد 19 خلال حصة التربية البدنية و الرياضية في مرحلة التعليم المتوسط. مجلة علوم الأداء الرياضي. 2021. مج. 3، ع. (s2)، ص ص. 85-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373208
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 89
Record ID
BIM-1373208