![](/images/graphics-bg.png)
مدرسة الحوليات و دورها في الكتابات و المناهج التاريخية
Other Title(s)
The annales school and its role in historical writings
Author
Source
مجلة رؤى تاريخية للأبحاث و الدراسات المتوسطية
Issue
Vol. 2, Issue 1 (31 Jan. 2021)14 p.
Publisher
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
غيرت مدرسة الحوليات تصور المؤرخين من البحث في الأحداث إلى البحث في البنيات و من البحث في التاريخ السياسي و العسكري إلى البحث في التاريخ الاجتماعي و الاقتصادي و الذهنيات ثم إن هذه المدرسة استطاعت على مدى ثمانية عقود أن تتكيف معرفيا مع المنعطفات الأبستيمولوجية التي عرفتها العلوم الاجتماعية خاصة في القرن العشرين و ذلك بالقدرة على صياغة المفاهيم و إعادة صياغتها و تحديدها و إيجاد مخارج للأزمات التي عرفتها الكتابة التاريخية كما سعت إلى إنتاج أبحاث و دراسات متميزة بتوظيف مفاهيم و أدوات مستعارة من علم الاجتماع، و علم الاقتصاد، و علم السياسة.
و بالتالي تأثر التاريخ بالمناهج و النظريات المتداولة في شتى العلوم و كانت الغاية هي الانسلاخ من الكتابة التاريخية التقليدية للتاريخ و دراسة الإنسان و المجتمع بكل أبعادهما، و في كل محطاتهما التاريخية دراسة علمية تجريبية و موضوعية على غرار الدراسات التي تتم في العلوم كالفيزياء و الرياضيات.
من أشهر المؤرخين لهذه المدرسة نجد مارك بلوك لوسيان فيفر جاك لوغوف و فيرناند بروديل الذين أصدروا مجلة الحوليات.
نهدف من خلال هذه المداخلة إلى إبراز دور مدرسة الحوليات في الكتابة و المناهج التاريخية و أهمية التأثير الألماني في الفكر التاريخي الفرنسي من خلال المدرسة المنهجية و تأسيس المجلة التاريخية و كذلك إبراز أهمية الفلسفة الفرنسية في عصر التنوير التي مزجت بين الفلسفة و التاريخ و الجغرافية.
Abstract EN
The Annales School changed the historians' perception from research in events to research in structures, and from research in political and military history to research in social and economic history and mentalities, then this school was able over eight decades to cognitively adapt to the epistemological turns that social science has known in the century The twentieth, with the ability to formulate concepts, reformulate and define them, and find exits to crises in historical writing.
It also sought to produce distinguished research and studies by employing concepts and tools borrowed from sociology, economics, and politics.
Consequently, history was influenced by the method and theories circulating in various sciences, and the purpose was to break away from the traditional historical writing of history and to study man and society in all their dimensions, and in all their historical stations an empirical and objective scientific study similar to the studies carried out in sciences such as physics and mathematics.
Marc Bloch, Lucien Febvre, Jacques Le Goff and Fernand Braudel who published the Annales books.
Through this intervention we aim to highlight the role of the Annales School in writing and historical method, and the importance of German influence in French historical thought The school of methodology and the establishment of the historical magazine, as well as highlighting the importance of French philosophy in the Enlightenment that blended philosophy, history and geography.
American Psychological Association (APA)
بوزيد، صليحة. 2021. مدرسة الحوليات و دورها في الكتابات و المناهج التاريخية. مجلة رؤى تاريخية للأبحاث و الدراسات المتوسطية،مج. 2، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373484
Modern Language Association (MLA)
بوزيد، صليحة. مدرسة الحوليات و دورها في الكتابات و المناهج التاريخية. مجلة رؤى تاريخية للأبحاث و الدراسات المتوسطية مج. 2، ع. 1 (كانون الثاني 2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373484
American Medical Association (AMA)
بوزيد، صليحة. مدرسة الحوليات و دورها في الكتابات و المناهج التاريخية. مجلة رؤى تاريخية للأبحاث و الدراسات المتوسطية. 2021. مج. 2، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373484
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1373484