مهارات التوكيدية لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت المتزوجات و غير المتزوجات : دراسة وصفية مقارنة
Other Title(s)
Assertiveness skills for married and unmarried female students of the faculty of basic education in the state of Kuwait : a comparative descriptive study
Joint Authors
الدغيشم، حصة دغيشم محمد
الشمري، ناصر نزال سهو
Source
Issue
Vol. 23, Issue 3 (31 Mar. 2022), pp.104-144, 41 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى التحقق من توافر مهارات التوكيدية لدى طالبات كلية التربية الأساسية، المتزوجات منهن و غير المتزوجات، و الكشف عن المهارات التي يتميز بها المتزوجات و غير المتزوجات، و استخدم الباحثان المنهج الوصفي المقارن لمناسبته للدراسة، و تألفت العينة من عدد (282) طالبة منهن عدد (236) غير متزوجات و عدد (46) متزوجات، و استخدم الباحثان مقياس التوكيدية ل "طريف شوقي فرج" (1988) كأداة الدراسة، و أظهرت النتائج أن نسبة توافر مهارات التوكيدية بلغ (63%) فقط، كوزن مئوي مما يعتبر في الفئة المتوسطة، كما تبين أن المتزوجات تميزن ببعض مهارات التوكيدية عن غير المتزوجات مثل ؛ الإقدام الاجتماعي، و التعبير عن الاحتجاج، و التعبير عن الغضب، و الاعتذار العلني، و تميزت غير الكويتيات عن غير الكويتيات بالمساومة، و ضبط النفس، و اتضح من النتائج أن المتقدمات في السن (28+) ترتفع لديهن مهارتي الدفاع عن الحقوق العامة، و الاعتراف بقدر الذات، و جاءت التوصيات في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج.
Abstract EN
The study aims to verify the availability of assertive skills among the students of the college of basic education, both married and unmarried, and to reveal the skills that characterize married and unmarried women.
and the sample consisted of (282) female students, of whom (236) are unmarried and (46) are married.
the results showed that the availability of affirmative skills was only (63%), as a percentage weight of what is considered in the middle category.
it was also found that married women were distinguished by some assertive skills over unmarried women, such as ; social courage, expression of protest, expression of anger, and public apology.
non-Kuwaiti women were distinguished from non-Kuwaiti women by bargaining and restraint.
it was clear from the results that the elderly women (28+) had higher skills in defending public rights and self-recognition.
in light of the findings of the study, we suggest some recommendations, such as the necessity of paying attention to the assertive skills of male and female children from a young age, allowing them to express themselves and their feelings, and encouraging them to raise the efficiency of those skills through various forms of material and moral reinforcement, and other recommendations.
American Psychological Association (APA)
الدغيشم، حصة دغيشم محمد والشمري، ناصر نزال سهو. 2022. مهارات التوكيدية لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت المتزوجات و غير المتزوجات : دراسة وصفية مقارنة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 23، ع. 3، ص ص. 104-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373787
Modern Language Association (MLA)
الدغيشم، حصة دغيشم محمد والشمري، ناصر نزال سهو. مهارات التوكيدية لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت المتزوجات و غير المتزوجات : دراسة وصفية مقارنة. مجلة البحث العلمي في التربية مج. 23، ع. 3 (آذار 2022)، ص ص. 104-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373787
American Medical Association (AMA)
الدغيشم، حصة دغيشم محمد والشمري، ناصر نزال سهو. مهارات التوكيدية لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت المتزوجات و غير المتزوجات : دراسة وصفية مقارنة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2022. مج. 23، ع. 3، ص ص. 104-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373787
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 137-143
Record ID
BIM-1373787