مستوى الأعراض النفسية لدى الطلبة الموهوبين و العاديين بجامعة الملك سعود

Other Title(s)

The level of psychological symptoms among gifted and ordinary students at king Saud university

Author

باسماعيل، خلود صالح

Source

المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 6, Issue 28 (31 Jul. 2022), pp.285-318, 34 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2022-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

34

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الأعراض النفسية لدى الطلبة الموهوبين و العاديين في جامعة الملك سعود بمدينة الرياض، و الكشف عن الفروق في مستوى الأعراض النفسية لدى الموهوبين و العاديين تبعا للمتغير النوع (ذكر، أنثى)، و متغير الكلية (صحية، علمية، إنسانية)، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق قائمة الأعراض المعدلة : (Symptom Checklist-90-Revised (SCL-90-R) إعداد ديرجوتس (Derogatis 1994) ، على عينة تكونت من (586) طالبا و طالبة بواقع (325) من الملتحقين ببرنامج الطلبة المتفوقين و الموهوبين و (261) من الطلبة العاديين بجامعة الملك سعود، بواقع (237) من الذكور و (349) من الإناث، و ذلك خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1442 هـ، و قد أظهرت النتائج أن مستوى الأعراض النفسية لدى الطلبة الموهوبين متوسط، و جاء الوسواس القهري في لأعراض النفسية الشائعة لدى الطلبة الموهوبين، يليه الاكتئاب و حساسية العلاقات و الأفكار البرانوئية و القلق، بينما كان مستوى الأعراض النفسية لدى الطلبة العاديين منخفضا، و وجدت فروق دالة إحصائيا بين الموهوبين و العاديين في مستوى الأعراض النفسية لصالح الموهوبين، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور و الإناث من الموهوبين في مستوى الأعراض النفسية لصالح الإناث، بينما لم توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور و الإناث من العاديين في مستوى الأعراض النفسية، كما لم توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى الأعراض النفسية لدى الموهوبين و العاديين تعزى لمتغير الكلية.

Abstract EN

The current study aims to identify the level of psychological symptoms among gifted and ordinary students at king Saud university.

also, it aims to explore the differences in the pathological symptoms level among gifted and ordinary students referred to the gender and collage (health, science, and humanities).

for the purposes of the study, the symptom checklist-90-revised (SCL-90-R) developed by derogates (1994(, was conducted on a sample consisted of (586) student at king Saud university, (326) gifted student and (261) ordinary students.

(237) male student and (349) female students in king Saud university class of 1442 AH.

results shows that psychological symptoms level in gifted students was moderate, obsessive-compulsive symptoms it was at the forefront of symptoms common in gifted student, followed by depression, and interpersonal sensitivity, paranoid ideation and anxiety.

whereas the level of psychological symptoms among ordinary students was low.

the results also showed that there were statistically significant differences between gifted males and females in the level of psychological symptoms in favor of females.

whereas there were no statistically significant differences between ordinary males and females in the level of psychological symptoms, and there were no statistically significant differences in the level of psychological symptoms among gifted and ordinary women referred to college variable.

American Psychological Association (APA)

باسماعيل، خلود صالح. 2022. مستوى الأعراض النفسية لدى الطلبة الموهوبين و العاديين بجامعة الملك سعود. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 28، ص ص. 285-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1374738

Modern Language Association (MLA)

باسماعيل، خلود صالح. مستوى الأعراض النفسية لدى الطلبة الموهوبين و العاديين بجامعة الملك سعود. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 28 (تموز 2022)، ص ص. 285-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1374738

American Medical Association (AMA)

باسماعيل، خلود صالح. مستوى الأعراض النفسية لدى الطلبة الموهوبين و العاديين بجامعة الملك سعود. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 28، ص ص. 285-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1374738

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 315-318

Record ID

BIM-1374738