أثر أسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات في الأصالة الحركية و تعلم مهارة الأرسال الأمامي بتنس الطاولة
Other Title(s)
The effect of the multi-level self-application method on the movement originality and learning the skill of the front serve in table tennis
Joint Authors
سعد الله، فرات جبار
محمد رحيم غاوي
Source
Issue
Vol. 15, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.31-57, 27 p.
Publisher
University of Babylon College of Physical Education
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
27
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى إعداد منهج تعليمي وفقا لأسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات في الأصالة الحركية و تعلم مهارة الإرسال الأمامي بتنس الطاولة، إذ استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية و الضابطة ذات الاختبارين القبلي و البعدي، على عينة من طلاب الصف الأول المتوسط ، و البالغ عددهم (20) طالبا مقسمين إلى مجموعتين كل مجموعة (10) ، أظهرت نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعتين بان هنالك فروقا معنوية بين المتوسطات الحسابية بين نتائج المجموعتين و لصالح المجموعة التجريبية، و أوصى الباحث بضرورة الاستفادة من المنهج التعليمي بأسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات لفاعليته في الأصالة الحركية و تعلم مهارة الإرسال بتنس الطاولة .
Abstract EN
The study aimed to prepare an educational curriculum according to the multi-level self-application method in kinetic originality and learning the skill of front serve in table tennis.
divided into two groups, each group (10), the results of the post-tests between the two groups showed that there are significant differences between the arithmetic averages between the results of the two groups and in favor of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
محمد رحيم غاوي وسعد الله، فرات جبار. 2022. أثر أسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات في الأصالة الحركية و تعلم مهارة الأرسال الأمامي بتنس الطاولة. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 15، ع. 2، ص ص. 31-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1374963
Modern Language Association (MLA)
محمد رحيم غاوي وسعد الله، فرات جبار. أثر أسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات في الأصالة الحركية و تعلم مهارة الأرسال الأمامي بتنس الطاولة. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 15، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 31-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1374963
American Medical Association (AMA)
محمد رحيم غاوي وسعد الله، فرات جبار. أثر أسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات في الأصالة الحركية و تعلم مهارة الأرسال الأمامي بتنس الطاولة. مجلة علوم التربية الرياضية. 2022. مج. 15، ع. 2، ص ص. 31-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1374963
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع بيبلوجرافية : ص. 55-57
Record ID
BIM-1374963
