تطوير معرفة استراتيجيات تعلم المفردات اللغوية للمحادثة باللغات الثانوية
Other Title(s)
Develop knowledge of vocabulary learning strategies for conversation in secondary languages
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 35 (31 Dec. 2021), pp.247-263, 17 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Learners of second languages would like to learn all the language and master its four skills.
Many learners may not know from where to start.
Many learners may ask such questions; what should I do to learn English or Turkish or any other language? How can I start? What methods and styles should I follow? How can I master the four language skills? If ESL teachers followed effective strategies for teaching vocabulary, they could facilitate students' proficiency in the four skills of language.
Strategies of learning are many and various, but the more important is to raise the awareness of learners about these strategies.
D
American Psychological Association (APA)
إياد عناد خلف. 2021. تطوير معرفة استراتيجيات تعلم المفردات اللغوية للمحادثة باللغات الثانوية. الدراسات اللغوية و الترجمية،مج. 2021، ع. 35، ص ص. 247-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375095
Modern Language Association (MLA)
إياد عناد خلف. تطوير معرفة استراتيجيات تعلم المفردات اللغوية للمحادثة باللغات الثانوية. الدراسات اللغوية و الترجمية ع. 35 (كانون الأول 2021)، ص ص. 247-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375095
American Medical Association (AMA)
إياد عناد خلف. تطوير معرفة استراتيجيات تعلم المفردات اللغوية للمحادثة باللغات الثانوية. الدراسات اللغوية و الترجمية. 2021. مج. 2021، ع. 35، ص ص. 247-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375095
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1375095