الكشف عن مهارات الاتصال عند الأطفال في ظل جائحة كورونا

Other Title(s)

Revealing communication skills of kindergarten children in light of the COVID 19

Author

أزهار علي مهدي

Source

مجلة العلوم النفسية : مجلة علمية محكمة

Publisher

Baghdad University Educational Studies and Psychological Research Center (Previously) / Ministry of Higher Education and Scientific Research Psychological Research Center (Currently)

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

38

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

• Children
• Communication skills
• COVID-19 Pandemic (2020-)

Arabic Abstract

يهدف البحث إلى التعرف على: 1- الكشف عن مهارات الاتصال عند الأطفال في ظل جائحة كورونا.

2- لا يوجد فرق دال إحصائيا في مهارات الاتصال عند الأطفال (الذكور والإناث).

3- لا يوجد فرق دال إحصائيا في مهارات الاتصال عند الأطفال (روضة / تمهيدي).

4- التعرف على أبرز مهارات التواصل لدى أطفال الرياض.

ونستنتج من خلال الكشف عن المهارات الاتصال لدى الأطفال فوضح بأن هنالك 1- أن الكثير من المهارات الحركية لدى الأطفال تكاد تكون ضعيفة بسبب عدم الحركة والجلوس لساعات طويلة أمام الكمبيوتر أو الهاتف النقال.

2- أن مهارة الاستماع والإصغاء عند الأطفال من عمر 4-6 سنوات ضعيفة جدا بالمقارنة بين الأطفال الأكبر سنا.

3- مهارات يمتاز بها الذكور عن الإناث كمهارات الحركية و(بالصعود السلم ونزوله ومهارات حركية كالتقليد ونمو العضلات أما الإناث فيتميزون بالاستماع والإصغاء والتحدث والكلام).

توصي الباحثة مجموعة من التوصيات التي تخص البحث تقترح الباحثة مجموعة من المقترحات التي تخص البحث

English Abstract

The research aims to -identify children’s communication skills in light of the corona pandemic -there is no statistically significant difference in the communication skills of children (males and females).

-there is no statistically significant difference in the communication skills of children (kindergarten / pre-school) -identifying the most prominent communication skills of kindergarten children by identifying the communication skills of children, it is clear that there are -many of the motor skills of children are almost weak due to immobility and sitting for long hours in front of the computer or mobile phone.

-listening and listening skills of children aged 6-4 years are very weak compared to older children -skills for males are distinguished from those in females, such as motor skills (climbing stairs, and motor skills such as imitation and muscle growth).

females are distinguished by listening, listening, speaking, speaking, reading and writing.

the researcher recommends a set of recommendations related to the research in this fiel

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1375214

• APA
• MLA
• AMA