مساهمة التعليم المقاولاتي بالجامعة الجزائرية في تعزيز توجه الطالب الجامعي نحو المقاولاتية : دراسة عينة من طلبة الماستر جامعة الشلف

Other Title(s)

The impact of entrepreneurship education at the Algerian university on the university students' attitudes towards entrepreneurship : study of a sample of students of the university of Chlef

Joint Authors

خنتار، نوال
قلش، عبد الله
مانع، فاطمة

Source

مجلة الباحث الاقتصادي

Issue

Vol. 10, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.369-385, 17 p.

Publisher

University of 20 August 1955 Skikda Faculty of Economic Commerce and Management Sciences

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

Economy and Commerce

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى قياس أثر التعليم المقاولاتي على اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو المقاولاتية و لأجل هذا الغرض تم تقسيم الدراسة إلى قسمين يختص الأول بالدراسة النظرية التي تم من خلالها معالجة مفهوم و أبعاد كل من المقاولاتية و التعليم المقاولاتي و الاتجاه نحو المقاولاتية و الثاني يتعلق بالدراسة الميدانية التي تم من خلالها توضيح أدوات و نتائج الدراسة و لتحقيق الأهداف تم استقراء آراء عينة من طلبة الماستر بكلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير- جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف و المتكونة من200 طالب كما تم معالجة البيانات المتحصل عليها باستخدام برنامج spss وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ضعيفة بين التعليم المقاولاتي و توجه أفراد العينة المدروسة نحو المقاولاتية

Abstract EN

This study aims to measure the impact of entrepreneurial education on university students' attitudes towards entrepreneurship, and for this purpose the study was divided into two parts, the first is concerned with the theoretical study through which the concept and dimensions of entrepreneurship, entrepreneurial education and the trend towards entrepreneurship were addressed, and the second is related to the field study that was done Through the clarification of the tools and results of the study, and in order to achieve the objectives, the opinions of a sample of masters students at the Faculty of Economic, Business and Management Sciences - Hassiba Bin Bouali University in Chlef, which consisted of 200 students, were extrapolated, and the data obtained using the spss program were processed, and the study found a weak relationship between Entrepreneurial education and the orientation of the studied sample members towards entrepreneurship

American Psychological Association (APA)

مانع، فاطمة وقلش، عبد الله وخنتار، نوال. 2022. مساهمة التعليم المقاولاتي بالجامعة الجزائرية في تعزيز توجه الطالب الجامعي نحو المقاولاتية : دراسة عينة من طلبة الماستر جامعة الشلف. مجلة الباحث الاقتصادي،مج. 10، ع. 1، ص ص. 369-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375546

Modern Language Association (MLA)

مانع، فاطمة....[و آخرون]. مساهمة التعليم المقاولاتي بالجامعة الجزائرية في تعزيز توجه الطالب الجامعي نحو المقاولاتية : دراسة عينة من طلبة الماستر جامعة الشلف. مجلة الباحث الاقتصادي مج. 10، ع. 1 (2022)، ص ص. 369-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375546

American Medical Association (AMA)

مانع، فاطمة وقلش، عبد الله وخنتار، نوال. مساهمة التعليم المقاولاتي بالجامعة الجزائرية في تعزيز توجه الطالب الجامعي نحو المقاولاتية : دراسة عينة من طلبة الماستر جامعة الشلف. مجلة الباحث الاقتصادي. 2022. مج. 10، ع. 1، ص ص. 369-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375546

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 384-385

Record ID

BIM-1375546