مساهمة التعليم المقاولاتي بالجامعة الجزائرية في تعزيز توجه الطالب الجامعي نحو المقاولاتية : دراسة عينة من طلبة الماستر جامعة الشلف
Other Title(s)
The impact of entrepreneurship education at the Algerian university on the university students' attitudes towards entrepreneurship : study of a sample of students of the university of Chlef
Joint Authors
خنتار، نوال
قلش، عبد الله
مانع، فاطمة
Source
Issue
Vol. 10, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.369-385, 17 p.
Publisher
University of 20 August 1955 Skikda Faculty of Economic Commerce and Management Sciences
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى قياس أثر التعليم المقاولاتي على اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو المقاولاتية و لأجل هذا الغرض تم تقسيم الدراسة إلى قسمين يختص الأول بالدراسة النظرية التي تم من خلالها معالجة مفهوم و أبعاد كل من المقاولاتية و التعليم المقاولاتي و الاتجاه نحو المقاولاتية و الثاني يتعلق بالدراسة الميدانية التي تم من خلالها توضيح أدوات و نتائج الدراسة و لتحقيق الأهداف تم استقراء آراء عينة من طلبة الماستر بكلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير- جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف و المتكونة من200 طالب كما تم معالجة البيانات المتحصل عليها باستخدام برنامج spss وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ضعيفة بين التعليم المقاولاتي و توجه أفراد العينة المدروسة نحو المقاولاتية
Abstract EN
This study aims to measure the impact of entrepreneurial education on university students' attitudes towards entrepreneurship, and for this purpose the study was divided into two parts, the first is concerned with the theoretical study through which the concept and dimensions of entrepreneurship, entrepreneurial education and the trend towards entrepreneurship were addressed, and the second is related to the field study that was done Through the clarification of the tools and results of the study, and in order to achieve the objectives, the opinions of a sample of masters students at the Faculty of Economic, Business and Management Sciences - Hassiba Bin Bouali University in Chlef, which consisted of 200 students, were extrapolated, and the data obtained using the spss program were processed, and the study found a weak relationship between Entrepreneurial education and the orientation of the studied sample members towards entrepreneurship
American Psychological Association (APA)
مانع، فاطمة وقلش، عبد الله وخنتار، نوال. 2022. مساهمة التعليم المقاولاتي بالجامعة الجزائرية في تعزيز توجه الطالب الجامعي نحو المقاولاتية : دراسة عينة من طلبة الماستر جامعة الشلف. مجلة الباحث الاقتصادي،مج. 10، ع. 1، ص ص. 369-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375546
Modern Language Association (MLA)
قلش، عبد الله....[و آخرون]. مساهمة التعليم المقاولاتي بالجامعة الجزائرية في تعزيز توجه الطالب الجامعي نحو المقاولاتية : دراسة عينة من طلبة الماستر جامعة الشلف. مجلة الباحث الاقتصادي مج. 10، ع. 1 (2022)، ص ص. 369-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375546
American Medical Association (AMA)
مانع، فاطمة وقلش، عبد الله وخنتار، نوال. مساهمة التعليم المقاولاتي بالجامعة الجزائرية في تعزيز توجه الطالب الجامعي نحو المقاولاتية : دراسة عينة من طلبة الماستر جامعة الشلف. مجلة الباحث الاقتصادي. 2022. مج. 10، ع. 1، ص ص. 369-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375546
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 384-385
Record ID
BIM-1375546