طريقة تدريس فهم المنطوق في الطور الثالث من مرحلة التعليم الابتدائي
Other Title(s)
The method of teaching spoken under standing in the third phase of primary education
Joint Authors
Source
العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب
Issue
Vol. 6, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.411-421, 11 p.
Publisher
Université Mohamed Boudiaf-M'sila Faculté des Letters et des Langues
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Languages
Topics
Abstract AR
يعتبر فهم المنطوق من الأنشطة اللغوية المستحدثة في منهاج الجيل الثاني، الذي يعتمد على الاستماع؛ بحيث يمر النص بمرحلتين أساسيتين هما: أجراه النص والمتمثلة في إلقاء النص على مسامع المتعلمين والتحاور معهم لفهمه وتلخيصه بطريقتهم واستنتاج قيمة منه.
ومسرحة النص وذلك بتحويل أحداث النص إلى مسرحية تمثل من طرف المتعلمين.
وبهذا يكونون مستوى معرفيا.
Abstract EN
Operative under standing is one of the innovatives linguistic activities in the second generation s curricula.
it is based on listening.
where the text goes through two phases that are : blondes of the text that consists on the delivery of the text on the ears of learnes, conversing with them, summarizing them and conclu ding a value from it and text dramatization by transforming the text s events to play that is performed by the learners.
in that way they creat a cognitive level.
American Psychological Association (APA)
قماز، جميلة وشكور، مسعودة خلاف. 2022. طريقة تدريس فهم المنطوق في الطور الثالث من مرحلة التعليم الابتدائي. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب،مج. 6، ع. 2، ص ص. 411-421.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377799
Modern Language Association (MLA)
قماز، جميلة وشكور، مسعودة خلاف. طريقة تدريس فهم المنطوق في الطور الثالث من مرحلة التعليم الابتدائي. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب مج. 6، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 411-421.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377799
American Medical Association (AMA)
قماز، جميلة وشكور، مسعودة خلاف. طريقة تدريس فهم المنطوق في الطور الثالث من مرحلة التعليم الابتدائي. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب. 2022. مج. 6، ع. 2، ص ص. 411-421.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377799
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 420-421
Record ID
BIM-1377799
