سؤال المنهج في الهيرمينوطيقا

Other Title(s)

Curriculum question in hermeneutics

Author

العمراني، علي

Source

مجلة العلوم و آفاق المعارف

Issue

Vol. 2, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.548-567, 20 p.

Publisher

Amar Thligi University of Laghouat The Faculty of Human Sciences Islamic Sciences and Civilizations Department of Islamic

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

20

Main Subjects

Arts & Humanities (Multidisciplinary)

Topics

Abstract AR

يعالج هذا المقال كما هو بين من عنوانه واحدة من القضايا الكبرى التي واجهتها الهيرمينوطيقا في تاريخها وهي قضية المنهج وذلك إما بطريقة مباشرة كما هو بين مع الفلاسفة الذين حاولوا البحث عن منهج علمي وموضوعي يمكن الاستناد عليه لامساك بالمعنى المتخفي و راء ما قيل داخل النصوص و ما تم التعبير عنه إما تصريحا أو تلميحا.

أو بطريقة غير مباشرة وثورية تحاولة فحص مدى نجاعة المنهج في قضايا التأويل مبينة لتهافته و عدم جدواه.

فإذا كان المنهج قد أثبت نجاعته حين التعامل مع الظواهر التي تعالجها العلوم الحقة فإن نقله إلى مجال المعنى و القصد يطرح إشكالات عدة.

و منه سنحاول تسليط الضوء على إشكالية المنهج في الفكر الفلسفي الهيرمينوطيقي محاولين فحص مدى نجاحه في الوصول إلى الفهم السليم و تجنب سوء الفهم الذي تطرحه النصوص المؤولة.

Abstract EN

This article deals, as indicated by its title, one of the major issues faced by hermeneutics in its history, which is the issue of method, either directly; As it is shown with the philosophers who tried to search for a scientific and objective method that can be relied on to catch the hidden meaning behind what was said within the texts and what was expressed either as a statement or an allusion.

Or in an indirect, revolutionary way that attempts to examine the efficacy of the method in issues of interpretation, indicating its futility and futility.

If the method has proven its effectiveness when dealing with the phenomena that the true sciences deal with, then transferring it to the field of meaning and intent poses several problems.

From it, we will try to shed light on the problem of the method in hermeneutic philosophical thought, trying to examine the extent of its success in reaching a sound understanding and avoiding the misunderstanding posed by the interpreted texts.

American Psychological Association (APA)

العمراني، علي. 2022. سؤال المنهج في الهيرمينوطيقا. مجلة العلوم و آفاق المعارف،مج. 2، ع. 1، ص ص. 548-567.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378357

Modern Language Association (MLA)

العمراني، علي. سؤال المنهج في الهيرمينوطيقا. مجلة العلوم و آفاق المعارف مج. 2، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 548-567.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378357

American Medical Association (AMA)

العمراني، علي. سؤال المنهج في الهيرمينوطيقا. مجلة العلوم و آفاق المعارف. 2022. مج. 2، ع. 1، ص ص. 548-567.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378357

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 564-567

Record ID

BIM-1378357