Les enseignants et les étudiants universitaires au cœur de l'enseignement à distance : comment réussir cette expérience?
Other Title(s)
Teachers and university students at the heart of distance education : how to succeed in this experience ?
Author
Source
Tobna Journal for Academic Scientific Studies
Issue
Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.2104-2114, 11 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract EN
All sectors of education, including universities were closed on March 12, 2020 because of the Covid-19 pandemic.
The creation of online education was considered as the most effective measure to protect teachers and students.
So, to deal with such a situation, the educational stakeholders resorted to the use of many devices such as platforms to provide the courses
Abstract FRE
Tous les secteurs de l'enseignement y compris les universités ont été fermés le 12 Mars 2020 et ce à cause de la pandémie de la Covid-19.
L''enseignement en ligne était la mesure efficace pour protéger les enseignants et les étudiants.
La tutelle a fait appel à plusieurs précédés telles que les plateformes pour assurer la continuité pédagogique.
Notre étude a montré que les enseignants et les étudiants éprouvent des difficultés face à cet enseignement et que leur accompagnement est une nécessité pour s'adapter avec la situation.
Le présent travail vise à décrire cette formation et identifier les pratiques des enseignants et des étudiants ainsi que de proposer des idées, concernant la conception des cours et des évaluations, pour permettre une communication efficace entre ces deux partenaires.
American Psychological Association (APA)
Zemoura, Siham. 2022. Les enseignants et les étudiants universitaires au cœur de l'enseignement à distance : comment réussir cette expérience?. Tobna Journal for Academic Scientific Studies،Vol. 5, no. 1, pp.2104-2114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378497
Modern Language Association (MLA)
Zemoura, Siham. Les enseignants et les étudiants universitaires au cœur de l'enseignement à distance : comment réussir cette expérience?. Tobna Journal for Academic Scientific Studies Vol. 5, no. 1 (Jun. 2022), pp.2104-2114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378497
American Medical Association (AMA)
Zemoura, Siham. Les enseignants et les étudiants universitaires au cœur de l'enseignement à distance : comment réussir cette expérience?. Tobna Journal for Academic Scientific Studies. 2022. Vol. 5, no. 1, pp.2104-2114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378497
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 2114
Record ID
BIM-1378497
