علم النفس البيئي و دوره في تحقيق التنمية المستدامة : التربية البيئية نموذجا
Other Title(s)
Environmental psychology and its role in achieving sustainable development : environmental education as a model
Joint Authors
Source
المجلة الجزائرية للأمن و التنمية
Issue
Vol. 11, Issue 2 (31 Jul. 2022), pp.480-493, 14 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Psychology
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور علم النفس البيئي في إحداث التنمية المستدامة، من خلال التعرف على أسس التربية البيئية و أهدافها، و مقومات تحقيق التنمية المستدامة من خلالها، باعتبار أن علم النفس البيئي من فروع علم النفس الحديث يهتم بدراسة التأثير المشترك بين الإنسان و بيئته في إطار ما يعرف بالسلوك البيئي.
و بالنظر للتأثير الفعال للسلوك البيئي سواء في المحافظة على البيئة أو في إحداث الضرر بها، اتجه اهتمام الباحثين في علم النفس البيئي إلى دراسة التربية البيئية باعتبارها عملية أساسية في إعداد الفرد للتفاعل الناجح مع بيئته، من خلال إكسابه المعارف البيئية التي تساعد على فهم العلاقات المتبادلة بين الفرد و عناصر البيئة، بالإضافة إلى تنمية و توجيه سلوكياته اتجاه البيئة و إثارة ميوله و اتجاهاته نحو الحفاظ عليها، و عليه فالتربية البيئية تعمل على جعل الفرد يدرك بأنه الكائن المؤثر في الكيان البيئي و أنه جزء لا يتجزأ منه، و أن التنمية المستدامة للبيئة تتوقف على نوعية نشاطه و علاقته بالكيان البيئي
Abstract EN
This study aims to highlight the role of environmental psychology in sustainable development, by identifying the foundations and objectives of environmental education and ways to achieve sustainable development.
environmental psychology studies the mutual influence between humans and their environment.
environmental behavior is of great importance in preserving or harming the environment, so researchers in environmental psychology have been interested in studying environmental education because it is an essential process in preparing the individual for successful interaction with the environment.
environmental education seeks to make the individual realize that he is part of the environment, and that the sustainable development of the environment depends on the quality of his relationship with it.
American Psychological Association (APA)
شينار، سامية وبولحبال، آية. 2022. علم النفس البيئي و دوره في تحقيق التنمية المستدامة : التربية البيئية نموذجا. المجلة الجزائرية للأمن و التنمية،مج. 11، ع. 2، ص ص. 480-493.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379358
Modern Language Association (MLA)
شينار، سامية وبولحبال، آية. علم النفس البيئي و دوره في تحقيق التنمية المستدامة : التربية البيئية نموذجا. المجلة الجزائرية للأمن و التنمية مج. 11، ع. 2 (تموز 2022)، ص ص. 480-493.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379358
American Medical Association (AMA)
شينار، سامية وبولحبال، آية. علم النفس البيئي و دوره في تحقيق التنمية المستدامة : التربية البيئية نموذجا. المجلة الجزائرية للأمن و التنمية. 2022. مج. 11، ع. 2، ص ص. 480-493.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379358
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 493
Record ID
BIM-1379358
