الدور الوسيط للمهارات القيادية في العلاقة بين تنمية الكفاءات و الإبداع التنظيمي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين : دراسة ميدانية بجامعة غرداية
Other Title(s)
The mediating role of leadership skills in the relationship between competency development and organizational creativity from the point of view of university professors : a field study at the University of Ghardaia
Joint Authors
Source
مجلة المنتدى للدراسات و الأبحاث الاقتصادية
Issue
Vol. 6, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.215-233, 19 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
- Creativity
- Educational change
- Organizational change
- Organizations
- Teaching personnel
- Leadership skills
- Ghardaia University
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة الدور الوسيط للمهارات القيادية في العلاقة بين التنمية الكفاءات و الإبداع التنظيمي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين بجامعة غرداية، و تم تطوير إستبانة لجمع المعلومات و البيانات وتوزيعها على 139 أستاذ و أستاذة جامعية تم اختيارهم بطريقة عشوائية.
و تم الاستعانة ببرنامج Spss، v.
25 و Amos، v.
24 في تحليل البيانات، و تم و استخدم نمذجة المعادلات البنائية SEMو تحليل المسار (Path Analysis) لاختبار الفرضيات التي تم صياغتها وفق نموذج (Baron and Kenny).
و خلصت الدراسة إلى أنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.
05 ≥α) بين تنمية الكفاءات و تحقيق الإبداع التنظيمي، كما أشارت النتائج إلى أنه توجد توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.
05 ≥α) بين تنمية الكفاءات و تحقيق الإبداع التنظيمي بوجود المهارات القيادية كمتغير وسيط في هذه العلاقة، و هي وساطة جزئية
Abstract EN
The study aimed to know the mediating role of leadership skills in the relationship between competency development and organizational creativity from the viewpoint of university professors at the University of Ghardaia, and a questionnaire was developed to collect information and data and distribute it to 139 university professors who were randomly selected.
The program Spss, v.
25 and Amos, v.
24 was used to analyze the data, and structural equation modeling (SEM) and path analysis were used to test (Path Analysis) the hypotheses that were formulated according to the model (Baron and Kenny).
The study concluded that there is no statistically significant relationship at the level of significance (α 0.
05) between developing competencies and achieving organizational creativity, and the results indicated that there is a statistically significant relationship at the significance level (α 0.
05) between developing competencies and achieving organizational creativity.
With leadership skills as a mediating variable in this relationship, this is partial mediation.
American Psychological Association (APA)
بسة، سامي وخنيش، يوسف. 2022. الدور الوسيط للمهارات القيادية في العلاقة بين تنمية الكفاءات و الإبداع التنظيمي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين : دراسة ميدانية بجامعة غرداية. مجلة المنتدى للدراسات و الأبحاث الاقتصادية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 215-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379597
Modern Language Association (MLA)
بسة، سامي وخنيش، يوسف. الدور الوسيط للمهارات القيادية في العلاقة بين تنمية الكفاءات و الإبداع التنظيمي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين : دراسة ميدانية بجامعة غرداية. مجلة المنتدى للدراسات و الأبحاث الاقتصادية مج. 6، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 215-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379597
American Medical Association (AMA)
بسة، سامي وخنيش، يوسف. الدور الوسيط للمهارات القيادية في العلاقة بين تنمية الكفاءات و الإبداع التنظيمي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين : دراسة ميدانية بجامعة غرداية. مجلة المنتدى للدراسات و الأبحاث الاقتصادية. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 215-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379597
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 232-233
Record ID
BIM-1379597