المدرسة كمنظمة متعلمة من وجهة نظر المعلمات في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
Saudi female teachers' perceptions of the School as educational organizations
Author
Source
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية
Issue
Vol. 22, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.93-100, 8 p.
Publisher
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
8
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
خنفر، أسماء راضي عبد الحميد. 2021. المدرسة كمنظمة متعلمة من وجهة نظر المعلمات في المملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 93-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379707
Modern Language Association (MLA)
خنفر، أسماء راضي عبد الحميد. المدرسة كمنظمة متعلمة من وجهة نظر المعلمات في المملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية مج. 22، ع. 1 (2021)، ص ص. 93-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379707
American Medical Association (AMA)
خنفر، أسماء راضي عبد الحميد. المدرسة كمنظمة متعلمة من وجهة نظر المعلمات في المملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية. 2021. مج. 22، ع. 1، ص ص. 93-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379707
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1379707
