أنموذج تعليمي قائم على معايير مقترحة في ضوء اختبار المركز الوطني للقياس STEP و أثره على الكفاءة اللغوية و الاتجاه نحو اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوي
Other Title(s)
An instructional model based on proposed standards in the light of national centre for assessment Test STEP and its effect on the language proficiency and the attitude towards English language of secondary stage students
Joint Authors
الشهري، أحمد عاطف عبد الرحمن
العائضي، يحيى بن علي محمد
Source
مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2021, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.11-64, 54 p.
Publisher
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
54
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشهري، أحمد عاطف عبد الرحمن والعائضي، يحيى بن علي محمد. 2021. أنموذج تعليمي قائم على معايير مقترحة في ضوء اختبار المركز الوطني للقياس STEP و أثره على الكفاءة اللغوية و الاتجاه نحو اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوي. مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 2، ص ص. 11-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380640
Modern Language Association (MLA)
الشهري، أحمد عاطف عبد الرحمن والعائضي، يحيى بن علي محمد. أنموذج تعليمي قائم على معايير مقترحة في ضوء اختبار المركز الوطني للقياس STEP و أثره على الكفاءة اللغوية و الاتجاه نحو اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوي. مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 11-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380640
American Medical Association (AMA)
الشهري، أحمد عاطف عبد الرحمن والعائضي، يحيى بن علي محمد. أنموذج تعليمي قائم على معايير مقترحة في ضوء اختبار المركز الوطني للقياس STEP و أثره على الكفاءة اللغوية و الاتجاه نحو اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوي. مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 2، ص ص. 11-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380640
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1380640
