تأثير برنامج الأنشطة البدنية و الرياضية على الإدراك السمعي عند تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effect of a program of physical and sports activities on the auditory perception of tudents with learning difficulties
Joint Authors
عطا الله، أحمد
تواتي، حياة عطا الله
عطا الله، شهرزاد
ابن خالد، حاج
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضية
Publisher
Université d'Alger 3 Brahim Soltane Chaibout Institut d’Education Physique et Sportive
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Learning difficulties
- Visual perception
- Empiricism
- Sporting activities
- Auditory Perception
- Positivity effect
Arabic Abstract
هدفت الدراسة للتعرف على تأثير برنامج بالأنشطة البدنية و الرياضية على الإدراك السمعي عند تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية، استخدام المنهج التجريبي.
على عينتين عينة تجريبية و ضابطة بمجموع (40) أي 20 تلميذ في كل مجموعة اختيروا بطريقة قصديةمن تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين يعانون من صعوبات في التعلم.
بعد تطبيق البرنامج على المجموعة التجريبية لمدة 20أسبوع بواقع حصتين في الأسبوع بمجموع 1800 دقيقة، تم جمع النتائج معالجتها إحصائيا، توصلت إلى أن للبرنامج المعتمد على الأنشطة البدنية و الرياضية تأثير ايجابي الإدراك البصري عند تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
English Abstract
The study aimed to identify of a program of physical and sport activities on the auditory perception of the student with learning difficulties in the primary stage using the experimental method on two samples, an Experimental control sample with a total of (40), that is, (20)students in each group.
After applying the program to the experimental group for period of(20)weeks with two lessen per week for a total of (1800min), after collecting the results, they were treated statistically, it was concludedthat the program of physicaland sport activities Has apositive effect onauditory perception among students with learning difficulties in primarystage.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1380899
American Psychological Association (APA)
عطا الله، شهرزاد وابن خالد، حاج وتواتي، حياة عطا الله وعطا الله، أحمد. 2022-06-30. تأثير برنامج الأنشطة البدنية و الرياضية على الإدراك السمعي عند تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. . مج. 21، ع. 2 (عدد خاص بمؤتمر) (حزيران 2022)، ص ص. 146-160.الجزائر : جامعة الجزائر 3 إبراهيم سلطان شيبوط، معهد التربية البدنية و الرياضية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380899
Modern Language Association (MLA)
ابن خالد، حاج....[و آخرون]. تأثير برنامج الأنشطة البدنية و الرياضية على الإدراك السمعي عند تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. . الجزائر : جامعة الجزائر 3 إبراهيم سلطان شيبوط، معهد التربية البدنية و الرياضية،. 2022-06-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380899
American Medical Association (AMA)
عطا الله، شهرزاد وابن خالد، حاج وتواتي، حياة عطا الله وعطا الله، أحمد. تأثير برنامج الأنشطة البدنية و الرياضية على الإدراك السمعي عند تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380899
