الإرشاد المعرفي السلوكي ل "بيك" ودوره في رفع تقدير الذات لدى المراهقين: مقاربة نظرية

Abstract AR

يعتبر الإرشاد المعرفي السلوكي الذي قدمه "بيك" Beck من أبرز النماذج العلاجية في هذا الاتجاه و الأكثر شيوعا، حيث يعتبر منهجا معرفيا، ففي الوقت الذي يركز فيه على معارف و معتقدات الفرد في الهنا و الآن كسبب في اضطراب الشخصية فإنه يستعين أيضا ببعض الفنيات السلوكية لتعليم الفرد المهارات التي يجب أن تتغير بتغير معارفه و مدركاته عن ذاته و عن العالم و المستقبل.

حيث يعمل "بيك" على الدمج بين العلاج المعرفي بفنياته المتعددة و العلاج السلوكي بما يتضمنه من فنيات، و يسعى إلى التعامل مع الاضطرابات المختلفة من منظور ثلاثي الأبعاد، إذ يتعامل معها معرفيا و انفعاليا و سلوكيا بحيث يستخدم العديد من الفنيات سواء من المنظور المعرفي أو الانفعالي أو السلوكي، كما يعتمد على إقامة علاقة علاجية تعاونية بين المعالج و المريض.

و هذا ما أردنا توظيفه من خلال هذه الورقة البحثية من خلال معرفة دور التقنيات المعرفية السلوكية في الرفع من تقدير الذات لدى المراهق