الدرس التعليمي البلاغي و التداولي في ضوء القصص القرآني : سورة يوسف أنموذجا
Other Title(s)
Rhetorical and deliberative educational lesson in light of the Quranic stories : Surat Yusuf as a model
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 64، ج. 1 (28 Feb. 2022), pp.475-492, 18 p.
Publisher
Publication Date
2022-02-28
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Arabic language and Literature
Qur’ān and its sciences
Topics
Abstract AR
نزل الوحي في ظروف دقيقة، على ساحة عربية تهيأت لها الأسباب، لتستقبل دون غيرها ثورة قيم جديدة، لتكون الحجة بالبيان و لأنهم سادوا و عز سلطانهم على مملكة الكلام، جاء الوحي يحاججهم و ينازعهم عليها فأعجزهم على أن يأتوا بآيات من مثله فأدركوا، أنه و لا ريب وحي يعلى و لا يعلى عليه و حاجج العالمين من الديانات الإبراهيمية الأخرى فجاء بالأخبار و الأمرات فنشأ مما تقدم علم عزيز، تصدى لمدارسه هذه المسألة، ذات الصلة بالإعجاز اللغوي ذلك الأسلوب السهل الممتنع فكانت البلاغة، التي بدأت منذ نزول الوحي، إلى يوم الدين هذا يتناقلها جيل عن جيل.
لقد أتى هذا العلم ليأتي على الدرس الإعجازي فاحتوى علوم اللغة و كان بذلك علما جامعا، و احتوى علم الآلة و البيان، ليتخطى مراحل عدة أثبتت له الريادة و الرياسة، كيف لا و منطلقه النص الأكبر و تكتمل الصورة لهذا العلم و يشكل نواة تعليمية، بها تعرف المخارج و التوجيهات، التي أمكن من خلالها تعرفا و تدبرا أقرب مسار، لمدارسه هذا النص مستفيدا من النواة الأولى، التي تحدى بها النص القوم، من خلال دائرة السهل الممتنع فأفحم القوم و من ذلك -في نفس السياق- من خلال أسلوبه : الإجمال و التفصيل فاخترنا القصص في هذا المسار، باعتباره آلية تعليمية بامتياز و قد اخترنا سورة يوسف في ذلك أنموذجا.
Abstract EN
The revelation was revealed in precise circumstances, on an Arab arena, the reasons were prepared for it to receive a new revolution of values alone, so that the argument could be made with the statement.
he was second to none and the pilgrims of the worlds of other Abrahamic religions, so he brought news and commandments, which emerged from the forefront of a dear science.
this science came to come on the miraculous lesson, and it contained language sciences and was thus a comprehensive science, and it contained machine science and rhetoric, to pass through several stages that proved leadership and leadership, how is not and its starting point the larger text and the picture of this science is complete and forms an educational nucleus, with which the exits and directions are known, which was possible from during it, they got to know and contemplate the closest path to study this text, taking advantage of the first nucleus, in which the text challenged the people, through the circle of the unavoidable plain, so charred the people and from that - in the same context - through its method : the outlines and details, so we chose the stories in this path, as it is an educational mechanism par excellence and we chose Surat Yusuf in that as a model
American Psychological Association (APA)
نعار، محمد. 2022. الدرس التعليمي البلاغي و التداولي في ضوء القصص القرآني : سورة يوسف أنموذجا. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة،مج. 2022، ع. 64، ج. 1، ص ص. 475-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381565
Modern Language Association (MLA)
نعار، محمد. الدرس التعليمي البلاغي و التداولي في ضوء القصص القرآني : سورة يوسف أنموذجا. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة ع. 64، ج. 1 (2022)، ص ص. 475-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381565
American Medical Association (AMA)
نعار، محمد. الدرس التعليمي البلاغي و التداولي في ضوء القصص القرآني : سورة يوسف أنموذجا. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة. 2022. مج. 2022، ع. 64، ج. 1، ص ص. 475-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381565
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 490-491
Record ID
BIM-1381565