المخاوف الشائعة لدى أطفال ما قبل المدرسة وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية من وجهة نظر أمهاتهم في محافظة جنوب الباطنة
Other Title(s)
The common fears among pre-school children and its relationship with the parental treatment styles in al Batinah South governorat
Joint Authors
الهلالية، شعثة بنت خلف بن علي
الخواجة، عبد الفتاح محمد سعيد
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 19, Issue 74 (30 Sep. 2022), pp.356-386, 31 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة التعرف إلى المخاوف الشائعة لدى أطفال ما قبل المدرسة، وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية في محافظة جنوب الباطنة، من وجهة نظر أمهاتهم، البالغ عددهن (٤٦٦) أما، واستخدمت الباحثة مقياس المخاوف الشائعة، ومقياس أساليب المعاملة الوالدية.
وأظهرت نتائج الدراسة أن أكثر المخاوف شيوعا لدى عينة الدراسة هو (الخوف من الظلام) في المرتبة الأولى بنسبة 75.03%، وأما في المرتبة الثانية فجاءت الفقرة التي نصها: (يخاف طفلي من النوم لوحده) بنسبة 72.74%، في المرتبة الثالثة جاءت الفقرة، التي نصت على: (الخوف من رؤية الحشرات) بنسبة 67.59%، وفي المرتبة الأخيرة جاءت الفقرة التي نصها: (الخوف من المطر) بنسبة 35.26%.
كما كشفت الدراسة وجود علاقة ارتباطية دالة طردية ضعيفة بين أساليب المعاملة الوالدية والمخاوف الشائعة في أساليب: (الحماية والإشراف، والعقاب، والعدوانية، والتسلط)، بينما توجد علاقة ارتباطية غير دالة ضعيفة وسلبية في أساليب: (التقبل والانسجام، والتشجيع والمساندة)، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) في تقديرات عينة الدراسة للمخاوف الشائعة لدى أطفال ما قبل المدرسة تعزى للمستوى التعليمي للأم في محافظة جنوب الباطنة، في حين توجد هناك فروق دالة إحصائيا لأسلوب العدوانية وأسلوب التسلط لمتغير عمر الأمهات لصالح الفئة العمرية (35-20).
Abstract EN
The study aims to identify the common fears of preschool children and their relationship to the approaches to parental treatment in south al Batinah governorate from their mother’s point of view.
total of (466) mothers were selected as the study sample.
the researcher used the scale of common fear and the scale of parental treatment approaches.
the results of the study have shown that the most common fear among the study sample was (the fear of darkness) in the first level with a rate of 75.03%, and in the second level came the item (my child is afraid to sleep alone) by 72.74%, in the third level came to the item (fear of seeing insects) with a rate of 67.59%, and the last one was (the fear of rain) with a rate of 35.26%.
there is a weak and positive correlation between the approaches of parental treatment and common fears in the manners (protection and supervision, punishment, aggression, and bullying).
on the other hand, there is a weak and negative correlation in the manners of (acceptance, harmony, encouragement, and support).
there are no statistically significant differences at the indication level (α≤ 0.05) in terms of the mother’s level of education in al Batinah south governorate.
there are statistically significant differences in the aggressiveness and bullying manner of the mothers' age in favor of the group (20-35).
American Psychological Association (APA)
الهلالية، شعثة بنت خلف بن علي والخواجة، عبد الفتاح محمد سعيد. 2022. المخاوف الشائعة لدى أطفال ما قبل المدرسة وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية من وجهة نظر أمهاتهم في محافظة جنوب الباطنة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 19، ع. 74، ص ص. 356-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382369
Modern Language Association (MLA)
الهلالية، شعثة بنت خلف بن علي والخواجة، عبد الفتاح محمد سعيد. المخاوف الشائعة لدى أطفال ما قبل المدرسة وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية من وجهة نظر أمهاتهم في محافظة جنوب الباطنة. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 19، ع. 74 (2022)، ص ص. 356-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382369
American Medical Association (AMA)
الهلالية، شعثة بنت خلف بن علي والخواجة، عبد الفتاح محمد سعيد. المخاوف الشائعة لدى أطفال ما قبل المدرسة وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية من وجهة نظر أمهاتهم في محافظة جنوب الباطنة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 19، ع. 74، ص ص. 356-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382369
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 381-386
Record ID
BIM-1382369