الوحدة النفسية لدى التلاميذ المتفوقين دراسيا المقبلين على إجتياز البكالوريا

Other Title(s)

loneliness feeling of high achieving students who are about to pass the baccalaureate

Joint Authors

قزيم، محمد
ابن قيدة، مسعودة

Source

آفاق للعلوم

Issue

Vol. 7, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.318-329, 12 p.

Publisher

Ziane Achour University of Djelfa

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

لقد هدفت دراستنا إلى الكشف عن مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى التلاميذ المتفوقين دراسيا المقبلين على إجتياز البكالوريا، و الكشف عن الفروق بينهم في الشعور بالوحدة النفسية حسب متغيرات الجنس و التخصص، أختيرت عينة الدراسة بطريقة قصدية و تكونت من (44) تلميذا و تلميذة، إستخدمنا في دراستنا المنهج الوصفي، وقمنا بتطبيق مقياس الوحدة النفسية لـ، راسل« Russel»، حيث أخضع لدراسة سيكومترية تحققت فيها شروط الصدق و الثبات، و بعد تحليل معطيات البحث أسفرت النتائج على ما يلي، مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى التلاميذ المتفوقون دراسيا في السنة ثالثة ثانوي مرتفع.

كما أنه لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.

05) في الشعور بالوحدة النفسية لدى عينة من التلاميذ المتفوقين دراسيا تعزى لمتغير الجنس و أيضا لا توجد فروق دالة احصائيا عند مستوى دلالة (0.

05) في الشعور بالوحدة النفسية لدى عينة من التلاميذ المتفوقين دراسيا تعزى لمتغير التخصص.

American Psychological Association (APA)

قزيم، محمد وابن قيدة، مسعودة. 2022. الوحدة النفسية لدى التلاميذ المتفوقين دراسيا المقبلين على إجتياز البكالوريا. آفاق للعلوم،مج. 7، ع. 1، ص ص. 318-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383158

Modern Language Association (MLA)

قزيم، محمد وابن قيدة، مسعودة. الوحدة النفسية لدى التلاميذ المتفوقين دراسيا المقبلين على إجتياز البكالوريا. آفاق للعلوم مج. 7، ع. 1 (2022)، ص ص. 318-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383158

American Medical Association (AMA)

قزيم، محمد وابن قيدة، مسعودة. الوحدة النفسية لدى التلاميذ المتفوقين دراسيا المقبلين على إجتياز البكالوريا. آفاق للعلوم. 2022. مج. 7، ع. 1، ص ص. 318-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383158

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1383158