دور تكنولوجيا الإعلام و الإتصال في تحقيق جودة مؤسسات التعليم العالي : (دراسة على المنصة الرقمية "Moodle" جامعة قسنطينة-الجزائر : نموذجا)
Other Title(s)
The role of information and communication technology in achieving the quality of higher education institutions : a study on the digital platform "Moodle" university of Constantine-Algeria
Author
Source
Issue
Vol. 26, Issue 65 (31 May. 2022), pp.744-768, 25 p.
Publisher
Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Faculty of Ossoul Eddine
Publication Date
2022-05-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
- Universities
- Education
- Higher education
- Open learning
- Educational programmes
- Educational quality
- Colleges
- Algeria
- Communication technology
- Total quality management
Abstract AR
يهدف البحث الموسوم: "دور تكنولوجيا الإعلام و الاتصال في تحقيق جودة مؤسسات التعليم العالي: (دراسة على المنصة الرقمية "Moodle" جامعة قسنطينة – الجزائر: نموذجا)، إلى التعرف على دور تكنولوجيا الإعلام و الاتصال في تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية، خاصة لدى (الأستاذ) باعتباره مؤطر العملية التعليمية، عبر استخدام تطبيقاتها لدعم سيرورة التعليم المفتوح على الأرضية الرقمية: (مودل Moodle) لكونها معيار التوجه نحو تحقيق جودة المؤسسات، بالتركيز على تكوين الأستاذ حديث التوظيف، و تحسين البرامج التعليمية، و تحقيق (مشروع المؤسسة) لرصد بيئة التعليم و مخرجاتها، إلا أن الإشكال يبرز في استخدام التكنولوجيا من منظور الكم، مما يحول دون الاستثمار الجدي في تطبيقاتها و معداتها، و لا يقترنبتضخم أعداد الطلاب بزيادة تناسبية في الموارد و استخدام التقنية، مع سيطرة المعاملات الورقية
Abstract EN
The research entitled "The role of information and communication technology in achieving the quality of higher education institutions: (a study on the digital platform" Moodle "University of Constantine - Algeria), to identify the role of information and communication technology in achieving the quality of higher education in the Algerian University, especially I have the professorAs the framework of the educational process, through the use of its applications to support the process of open learning on the digital ground: (Moodle) as a criterion of the orientation towards achieving the quality of institutions, focusing on the formation of a newly recruited professor, improve educational programs, and achieve (Enterprise Foundation) to monitor the learning environment and outputs, except The problem arises in the use of technology from a quantitative perspective, which prevents serious investment in its applications and equipment.
American Psychological Association (APA)
مكي، أم السعد عبد الرحمان. 2022. دور تكنولوجيا الإعلام و الإتصال في تحقيق جودة مؤسسات التعليم العالي : (دراسة على المنصة الرقمية "Moodle" جامعة قسنطينة-الجزائر : نموذجا). مجلة المعيار،مج. 26، ع. 65، ص ص. 744-768.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383699
Modern Language Association (MLA)
مكي، أم السعد عبد الرحمان. دور تكنولوجيا الإعلام و الإتصال في تحقيق جودة مؤسسات التعليم العالي : (دراسة على المنصة الرقمية "Moodle" جامعة قسنطينة-الجزائر : نموذجا). مجلة المعيار مج. 26، ع. 65 (2022)، ص ص. 744-768.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383699
American Medical Association (AMA)
مكي، أم السعد عبد الرحمان. دور تكنولوجيا الإعلام و الإتصال في تحقيق جودة مؤسسات التعليم العالي : (دراسة على المنصة الرقمية "Moodle" جامعة قسنطينة-الجزائر : نموذجا). مجلة المعيار. 2022. مج. 26، ع. 65، ص ص. 744-768.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383699
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1383699