مستوى الكفاية المهنية لدى أساتذة الجامعة، في ضوء متطلبات جودة التعليم العالي، من وجهة نظر طلبة الجامعة : دراسة ميدانية بجامعة محمد الصديق بن يحي جيجل
Other Title(s)
The level of professional competence of university professors, in light of the requirements of higher education quality, from the viewpoint of university students : field study at Mohammed seddik ben Yahia University Jijel
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 26, Issue 63 (31 Jan. 2022), pp.745-757, 13 p.
Publisher
Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Faculty of Ossoul Eddine
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
- Performance appraisal
- Higher education
- Educational quality
- Teaching personnel
- Information technology
- Skills
- Persons
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الكفاية المهنية لدى أساتذة الجامعة في ظل متطلبات جودة التعليم العالي، و كذا معرفة الفروق في مستوى الكفاية المهنية لدى أساتذة الجامعة في ظل متطلبات جودة التعليم العالي، وقد بلغ عدد أفراد العينة (30) طالب و طالبة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق استبيان مكون من(36) عبارة، و أسفرت نتائج الدراسة على أنه: - مستوى الكفاية المهنية لدى أساتذة الجامعة في ظل متطلبات جودة التعليم العالي متوسطة.
- مستوى الكفاية المعرفية و الأداء المهني لدى أساتذة الجامعة في ظل متطلبات جودة التعليم العالي متوسطة.
- مستوى كفاية التحكم في اللغات و تكنولوجيا المعلومات لدى أساتذة الجامعة في ظل متطلبات جودة التعليم العالي متوسطة.
- مستوى كفاية التقويم و المتابعة البيداغوجية لدى أساتذة الجامعة في ظل متطلبات جودة التعليم العالي متوسطة.
- مستوى الكفاية الشخصية و العلاقات مع الطلاب لدى أساتذة الجامعة في ظل متطلبات جودة التعليم العالي متوسطة.
الكلمات المفتاحية: مستوى الكفاية المهنية، أساتذة الجامعة، جودة التعليم العالي، الطلبة الجامعيين
Abstract EN
The purpose of this study was to determine the level of professionalism among university teachers in light of quality requirements of higher education.
A questionnaire of (36) paragraphs was applied to a sample of 30 students, the results of the study were as follows: -The level of professionalism of university teachers in the light of the quality requirements of higher education is average.
-The level of knowledge skills and professional performance among teachers in the light of the quality requirements of higher education is average- The level of language and information technology proficiency among university teachers is average.
- The level of adequacy on evaluation and pedagogical monitoring among university teachers is average-The level of personal and relational effectiveness among university teachers is average
American Psychological Association (APA)
كعبار، جمال وحنون، سمية. 2022. مستوى الكفاية المهنية لدى أساتذة الجامعة، في ضوء متطلبات جودة التعليم العالي، من وجهة نظر طلبة الجامعة : دراسة ميدانية بجامعة محمد الصديق بن يحي جيجل. مجلة المعيار،مج. 26، ع. 63، ص ص. 745-757.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383876
Modern Language Association (MLA)
كعبار، جمال وحنون، سمية. مستوى الكفاية المهنية لدى أساتذة الجامعة، في ضوء متطلبات جودة التعليم العالي، من وجهة نظر طلبة الجامعة : دراسة ميدانية بجامعة محمد الصديق بن يحي جيجل. مجلة المعيار مج. 26، ع. 63 (2022)، ص ص. 745-757.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383876
American Medical Association (AMA)
كعبار، جمال وحنون، سمية. مستوى الكفاية المهنية لدى أساتذة الجامعة، في ضوء متطلبات جودة التعليم العالي، من وجهة نظر طلبة الجامعة : دراسة ميدانية بجامعة محمد الصديق بن يحي جيجل. مجلة المعيار. 2022. مج. 26، ع. 63، ص ص. 745-757.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383876
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1383876
