متطلبات نجاح التعليم الإلكتروني لتحقيق جودة التعليم العالي في الجزائر

Other Title(s)

The requirements for success of e-learning to achieve quality of higher education in Algeria

Joint Authors

قبلي، خضرة
قبلي، عبد السلام

Source

مجلة علوم الإنسان و المجتمع

Issue

Vol. 11, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.329-351, 23 p.

Publisher

Mohamed Khider University of Biskra Faculty of Human and Social Sciences

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

23

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يعد التعليم الإلكتروني من الطرق الحديثة في التعليم الجامعي، و يهدف إلى استخدام التقنية الحديثة لإيصال المعلومة للمتعلم متجاوزين حدود الزمان و المكان و يعتمد نجاحه على الطريقة التي يتم بها تصميم البيئة التعليمية التكنولوجية و مدى مراعاة عناصرها الأساسية، وعليه تهدف هذه الدراسة الى التعرف على متطلبات نجاح التعليم الالكتروني لتحقيق جودة التعليم العالي في الجزائر وذلك من خلال تسليط الضوء على معايير جودة التعليم الالكتروني و التطرق الى مكونات نظام ادارة التعليم الالكتروني، و التركيز على أسس و متطلبات نجاحه و التي أبرزنا فيها أهم الأسس و المتطلبات التي ينبغي توفرها في الطلاب و المعلمين و المحتوى العلمي للمادة الدراسية و فريق الدعم الإداري.

و كذا عرض أهم الاستراتيجيات التي تساهم في ضمان نجاح التعليم الالكتروني و رفع مستوى مردودية و أداء التعليم الجامعي

Abstract EN

E-learning is a modern way of university education, It aims to use modern technology to communicate the information to the learner beyond the limits of time and space, Its success depends on the way in which the technological educational environment is designed and its basic elements are taken into account.

This study aims to identify the requirements of the success of e-learning to achieve the quality of higher education in Algeria, Through highlighting the quality standards of e-learning and addressing the components of the e-learning management system, and focusing on the foundations and requirements of its success, which we highlighted the most important foundations and requirements that should be met in the students and teachers and the scientific content of the subject and the administrative support team.

It also presented the most important strategies that contribute to ensuring the success of e-learning and raise the level of productivity and performance of university education.

American Psychological Association (APA)

قبلي، عبد السلام وقبلي، خضرة. 2022. متطلبات نجاح التعليم الإلكتروني لتحقيق جودة التعليم العالي في الجزائر. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 11، ع. 2، ص ص. 329-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383964

Modern Language Association (MLA)

قبلي، عبد السلام وقبلي، خضرة. متطلبات نجاح التعليم الإلكتروني لتحقيق جودة التعليم العالي في الجزائر. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 11، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 329-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383964

American Medical Association (AMA)

قبلي، عبد السلام وقبلي، خضرة. متطلبات نجاح التعليم الإلكتروني لتحقيق جودة التعليم العالي في الجزائر. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2022. مج. 11، ع. 2، ص ص. 329-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383964

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1383964