إدمان الألعاب الإلكترونية و قيم التربية بالأسرة الجزائرية حتمية الديجتال و إشكالية الاستخدام : دراسة ميدانية على تلاميذ متوسطتين بولاية مستغانم
Other Title(s)
Addiction to electronic games and the educational values of the algerian family-digital imperative and problematic use : a field study on middle school students in the state of Mostaganem
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.97-123, 27 p.
Publisher
Mohamed Khider University of Biskra Faculty of Human and Social Sciences
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
27
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
- Socialization
- Family
- Society
- Algeria
- Communication technology
- Electronic games
- Legal guardian
- Digital revolution
- Educational values
Abstract AR
يعيش عالمنا اليوم في ثورة رقمية تحت سيطرة تطبيقات الاتصال الجديدة مثل الألعاب الإلكترونية التي باتت منتشرة عند فئات المجتمع خاصة الأطفال و الأطفال، لذلك فدراستنا كانت على مستخدمي الألعاب الالكترونية و تأثيرها على قيم التربية و التنشئة الاجتماعية بالمجتمع الجزائري و قد اعتمدنا على الاستمارة الموجهة لأولياء الأمور في معرفة و فهم عادات الاستخدام و ماهي التغييرات التي طرأت على المستخدمين للألعاب الالكترونية، فتوصلنا على نتائج إحصائية ذات دلالة معبرة بحق عن وجود خطر حقيقي من هذه الألعاب على الأطفال في مستويات مختلفة منها النفسية و السلوكية و الأخلاقية و تعطيل عملية التربية و إحداث خلل في بناءات التنشئة الاجتماعية حسب النظريات الاتصالية لبحوث التأثير التي تؤكد وجود تأثيرات قوية و حقيقة للوسيلة على المستخدمين منها الاستخدامات و الإشاعات و الغرس الثقافي و عديد المقاربات النظرية بالرغم من أنها ظهرت في سياقات غير عربية أي غربية إلا أن بعض افتراضاتها صحيحة و يمكن الاستعانة بها لفهم تلك التأثيرات
Abstract EN
Our world today lives in a digital revolution under the control of communication technology applications such as electronic games that have become widespread among groups of society, especially youth and adolescent, Therefore, our study was applied to users of electronic games, their impact on the values of education and socialization in the Algerian society.
And we have relied on the form directed to parents to know and understand usage habits and what changes have occurred to users of electronic games So we reached statistical results that are truly expressive of the existence of a real risk from these games on adolescents at different levels including psychological, behavioral, and moral, disrupting the education process, and causing defects in the constructions of socialization according to communicative theories of impact research that confirm the existence of strong and real effects of the method on users.
These include uses, rumors, cultural inculcation, and many theoretical approaches to understanding influences.
American Psychological Association (APA)
بداني، فؤاد. 2022. إدمان الألعاب الإلكترونية و قيم التربية بالأسرة الجزائرية حتمية الديجتال و إشكالية الاستخدام : دراسة ميدانية على تلاميذ متوسطتين بولاية مستغانم. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 11، ع. 1، ص ص. 97-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383987
Modern Language Association (MLA)
بداني، فؤاد. إدمان الألعاب الإلكترونية و قيم التربية بالأسرة الجزائرية حتمية الديجتال و إشكالية الاستخدام : دراسة ميدانية على تلاميذ متوسطتين بولاية مستغانم. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 11، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 97-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383987
American Medical Association (AMA)
بداني، فؤاد. إدمان الألعاب الإلكترونية و قيم التربية بالأسرة الجزائرية حتمية الديجتال و إشكالية الاستخدام : دراسة ميدانية على تلاميذ متوسطتين بولاية مستغانم. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 97-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383987
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1383987