منهاج اللغة العربية للجيل الثاني: دراسة تطبيقية في فهم المنطوق للتعليم المتوسط

Other Title(s)

Arabic language curriculum for the second generation: an applied study in operative understanding of intermediate education

Author

امباركة، بن عبد الرحمن

Source

دراسات

Issue

Vol. 13, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.621-633, 13 p.

Publisher

University Abdelhamid Mehri II faculty of Human Sciences and Social Sciences

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

13

Main Subjects

Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Topics

Abstract AR

يبرز هذا المقال المبادئ والأسس التي يبنى عليها منهاج الجيل الثاني في اللغة العربية، من خلال الملخص العام للمنهاج الجديد الذي صدر عن وزارة التربية، ومدى إمكانية تطبيقه على الميدان، وهذا المنهاج هو عبارة عن ملخص لجميع المواد، لأنه لم يصدر عن الوزارة منهاج خاص باللغة العربية، وقد تطرقنا فيه إلى قراءة هذا المنهاج من الناحية النظرية، ومطابقة ما جاء فيه على الواقع؛ أي في الميدان التعليمي، ونستطيع القول بأنه دراسة نقدية للمنهاج الجديد.

Abstract EN

Curriculum in the Arabic language, through the general summary of the new curriculum issued by the ministry of education and its applicability to the field.

this curriculum is a summary of all subjects, because it did not issue a special curriculum in the Arabic language, and we provided a reading of this curriculum in theory, and its conformity with what was actually.

American Psychological Association (APA)

امباركة، بن عبد الرحمن. 2022. منهاج اللغة العربية للجيل الثاني: دراسة تطبيقية في فهم المنطوق للتعليم المتوسط. دراسات،مج. 13، ع. 1، ص ص. 621-633.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384762

Modern Language Association (MLA)

امباركة، بن عبد الرحمن. منهاج اللغة العربية للجيل الثاني: دراسة تطبيقية في فهم المنطوق للتعليم المتوسط. دراسات مج. 13، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 621-633.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384762

American Medical Association (AMA)

امباركة، بن عبد الرحمن. منهاج اللغة العربية للجيل الثاني: دراسة تطبيقية في فهم المنطوق للتعليم المتوسط. دراسات. 2022. مج. 13، ع. 1، ص ص. 621-633.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384762

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش: ص. 633

Record ID

BIM-1384762