علاقة الوظائف التنفيذية (ذاكرة عاملة، تثبيط) بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المصابين بالصرع
Other Title(s)
Their relation to executive functions (working memory, inhibition) and academic achievement in students with epilepsy
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.281-296, 16 p.
Publisher
University Mouloud Mammeri of Tizi-Ouzou Society Education and work research laboratory
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى بيان وجود العلاقة بين الوظائف التنفيذية (ذاكرة عاملة، تثبيط) و التحصيل الدراسي لدى التلاميذ المصابين بالصرع، و لتحقيق هذا الهدف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتم استخدام اختبار الشكل المعقد لراي و اختبار ستروب و نتائج الفصل الثالث من السنة الدراسية، وقد تكونت العينة من 6 تلاميذ مصابين بالصرع تراوحت أعمارهم بين 8و9 سنوات، يتلقون متابعة صحية في مصلحة طب الأعصاب بمستشفي سيدي بلوى بتيزي و زو، و لتحليل النتائج تم الاعتماد على معامل الارتباط سبيرمان.
وقد أسفرت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطيه بين الوظائف التنفيذية (ذاكرة عاملة، تثبيط) و التحصيل الدراسي لدى التلاميذ المصابين بالصرع، ووجود علاقة ارتباطيه بين الذاكرة العاملة و التحصيل الدراسي لدى التلاميذ المصابين بالصرع، و كذا وجود علاقة ارتباطيه بين تثبيط و التحصيل الدراسي لدى التلاميذ المصابين بالصرع.
American Psychological Association (APA)
صحراوي، نادية. 2022. علاقة الوظائف التنفيذية (ذاكرة عاملة، تثبيط) بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المصابين بالصرع. مجلة مجتمع تربية عمل،مج. 7، ع. 1، ص ص. 281-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386984
Modern Language Association (MLA)
صحراوي، نادية. علاقة الوظائف التنفيذية (ذاكرة عاملة، تثبيط) بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المصابين بالصرع. مجلة مجتمع تربية عمل مج. 7، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 281-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386984
American Medical Association (AMA)
صحراوي، نادية. علاقة الوظائف التنفيذية (ذاكرة عاملة، تثبيط) بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المصابين بالصرع. مجلة مجتمع تربية عمل. 2022. مج. 7، ع. 1، ص ص. 281-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386984
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1386984
