الإسهام النسبي لكل من الرفاهية النفسية و اليقظة الذهنية في التنبؤ بجودة الحيا ة في العمل المدرسي لدى المعلمين
Other Title(s)
The relative contribution of both psychological well-being and mindfulness to predicting the quality of school work life among teachers
Author
Source
مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 2021, Issue 28 (30 Sep. 2021), pp.625-681, 57 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
57
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الزيداني، أحمد بن محمد حسين. 2021. الإسهام النسبي لكل من الرفاهية النفسية و اليقظة الذهنية في التنبؤ بجودة الحيا ة في العمل المدرسي لدى المعلمين. مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية،مج. 2021، ع. 28، ص ص. 625-681.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387076
Modern Language Association (MLA)
الزيداني، أحمد بن محمد حسين. الإسهام النسبي لكل من الرفاهية النفسية و اليقظة الذهنية في التنبؤ بجودة الحيا ة في العمل المدرسي لدى المعلمين. مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية ع. 28 (أيلول 2021)، ص ص. 625-681.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387076
American Medical Association (AMA)
الزيداني، أحمد بن محمد حسين. الإسهام النسبي لكل من الرفاهية النفسية و اليقظة الذهنية في التنبؤ بجودة الحيا ة في العمل المدرسي لدى المعلمين. مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 28، ص ص. 625-681.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387076
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1387076
