المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم
Other Title(s)
Parental treatment and its relationship to aggressive behavior among learnable children with intellectual disabilities
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 13, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.308-324, 17 p.
Publisher
University Center Ahmed Ibn Yahya Al-Wancherisi
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
- Learning
- Aggressiveness
- Fathers and children
- Children
- Algeria
- Annaba
- Intellectual disability
- Pedagogic Psychological Center for mentally handicapped children
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم، وقد أجريت الدراسة على عينة تتكون من 45 طفل وطفلة من المعاقين ذهنيا بالمركز النفسي-البيداغوجي للمعاقين ذهنيا بولاية عنابة.
وقد توصلت النتائج إلى شيوع مظاهر السلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم بدرجة عالية، شيوع أساليب المعاملة الوالدية (الأسلوب العقابي، أسلوب سحب الحب، الأسلوب الإرشادي التوجيهي) اتجاه الأبناء ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم بدرجة عالية، ووجود علاقة ارتباطية بين أساليب المعاملة الوالدية والسلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم.
Abstract EN
This study aimed to identify the methods of parental treatment and its relationship to aggressive behavior among children with intellectual disabilities who are able to learn.
the results revealed the prevalence of manifestations of aggressive behavior among children with intellectual disabilities who are highly educated, the prevalence of parental treatment methods (punitive method, love withdrawal method, guiding method) towards children with intellectual disabilities who are highly educated, and there is a correlation between treatment methods parenting and aggressive behavior in learnable children with intellectual disabilities.
American Psychological Association (APA)
برحايل، وهيبة وعتيق، منى. 2022. المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم. المعيار،مج. 13، ع. 1، ص ص. 308-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388165
Modern Language Association (MLA)
برحايل، وهيبة وعتيق، منى. المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم. المعيار مج. 13، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 308-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388165
American Medical Association (AMA)
برحايل، وهيبة وعتيق، منى. المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم. المعيار. 2022. مج. 13، ع. 1، ص ص. 308-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388165
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 323-324
Record ID
BIM-1388165