كيف يمكن استخدام المرايا التفاعلية كأحد أدوات الواقع المعزز في دعم عملية تسويق المنتجات
Joint Authors
غريب، إسلام السيد
إبراهيم، شيماء إبراهيم عبد الفتاح
محمود عبد النبي
Source
المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
Issue
Vol. 21, Issue 2 (31 Jul. 2022), pp.13-24, 12 p.
Publisher
Human and Technology Development Foundation
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
من أساليب التسويق الإلكتروني الحديث تقنية الواقع المعزز Augmented Reality والتي تعرف بأنها نوع من التكنولوجيا الرقمية التي تعتمد على إسقاط الأجسام الافتراضية وما يرتبط بها من معلومات في بيئة المستخدم الحقيقية لتوفر له معلومات إضافية وتحقق له انغماس كامل فيها وهو تقنية ناشئة عن الواقع الافتراضي (VR) Virtual reality الذي يعرف بكونه نوع من التكنولوجيا القائم على إسقاط الأجسام الحقيقية وهم البشر في البيئة الافتراضية من خلال انغماس الأشخاص في تلك البيئة.
ولا يمكن الفصل بين النوعين السابقين (الواقع الافتراضي والمعزز)، ولكن يمكن دمجهما معا حيث يمكن الاحتفاظ بالمشاهد واستخدامهما في حالات كثيرة فيما يسمى بالواقع المختلط Mixed Reality وقد ظهرت العديد من التطبيقيات لهذه التقنية ومنها المرايا التفاعلية Interactive mirrors ومن ثما يتناول هذا البحث كيفية استخدام المرايا التفاعلية Interactive mirrors لدعم عملية تسويق المنتجات.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، شيماء إبراهيم عبد الفتاح وغريب، إسلام السيد ومحمود عبد النبي. 2022. كيف يمكن استخدام المرايا التفاعلية كأحد أدوات الواقع المعزز في دعم عملية تسويق المنتجات. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت،مج. 21، ع. 2، ص ص. 13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1390144
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، شيماء إبراهيم عبد الفتاح....[و آخرون]. كيف يمكن استخدام المرايا التفاعلية كأحد أدوات الواقع المعزز في دعم عملية تسويق المنتجات. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت مج. 21، ع. 2 (تموز 2022)، ص ص. 13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1390144
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، شيماء إبراهيم عبد الفتاح وغريب، إسلام السيد ومحمود عبد النبي. كيف يمكن استخدام المرايا التفاعلية كأحد أدوات الواقع المعزز في دعم عملية تسويق المنتجات. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت. 2022. مج. 21، ع. 2، ص ص. 13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1390144
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 23-24
Record ID
BIM-1390144