مقارنة الصفحة النفسية لمقياس و كسلر لذكاء الأطفال و المراهقين الصورة الرابعة لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم و الأطفال العاديين
Other Title(s)
Comparing psychological profile of Wechsler Intelligence Scale for children and adolescents-4th edition (WISC-IV) : among a sample of children with learning disabilities and normal children
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 54، ج. 1 العلوم الإنسانية (31 Jan. 2022), pp.391-440, 50 p.
Publisher
South Valley University Qena Faculty of Arts
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الصفحة النفسية المميزة للأطفال ذوي صعوبات التعلم و العاديين ذلك على مقياس و كسلر لذكاء الأطفال الصورة الرابعة و تكونت عينة البحث من (30) من الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمتوسط عمر (91.5) شهر و انحراف معياري (9.88) شهر، و (30) من الأطفال العاديين بمتوسط عمر (96.07) شهر و انحراف معياري (15.1) شهر وقد تم اختيارهم من مدارس محافظة الشرقية و استخدمت الأدوات التالية: مقياس و كسلر لذكاء الأطفال (الصورة الرابعة)، تقنين عبد الرقيب البحيرى (2017) و مقياس إلينوي للقدرات النفس لغوية ترجمة عزة عبد العزيز، وتوصلت نتائج الدراسة لوجود فروق ذات دلالة احصائية بين أداء الاطفال ذوي صعوبات التعلم و العاديين في درجة الذكاء الكلية لمقياس و كسلر لذكاء الأطفال الصورة الرابعة.
كما توصلت إلى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين أداء الأطفال ذوي صعوبات التعلم و العاديين في درجات المؤشرات العاملية الرئيسية على مقياس و كسلر لذكاء الأطفال الصورة الرابعة.
كذلك كشفت عن وجود صفحة نفسية مميزة لكلا من الأطفال ذوي صعوبات التعلم و العاديين على مقياس و كسلر لذكاء الأطفال الصورة الرابعة.
American Psychological Association (APA)
عبد الرحمن، دينا البرنس عادل. 2022. مقارنة الصفحة النفسية لمقياس و كسلر لذكاء الأطفال و المراهقين الصورة الرابعة لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم و الأطفال العاديين. مجلة كلية الآداب بقنا،مج. 2022، ع. 54، ج. 1 العلوم الإنسانية، ص ص. 391-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1390588
Modern Language Association (MLA)
عبد الرحمن، دينا البرنس عادل. مقارنة الصفحة النفسية لمقياس و كسلر لذكاء الأطفال و المراهقين الصورة الرابعة لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم و الأطفال العاديين. مجلة كلية الآداب بقنا ع. 54، ج. 1 العلوم الإنسانية (كانون الثاني 2022)، ص ص. 391-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1390588
American Medical Association (AMA)
عبد الرحمن، دينا البرنس عادل. مقارنة الصفحة النفسية لمقياس و كسلر لذكاء الأطفال و المراهقين الصورة الرابعة لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم و الأطفال العاديين. مجلة كلية الآداب بقنا. 2022. مج. 2022، ع. 54، ج. 1 العلوم الإنسانية، ص ص. 391-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1390588
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1390588
