Utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI)‎ pour développer les compétences de l'expression écrite chez les apprenants aux facultés de pédagogie

Abstract FRE

Cette recherche a porté sur le développement des compétences de l'expression écrite chez les étudiants de la troisième année, à la faculté de pédagogie, université d'assiout.

La problématique réside donc dans le manque des compétences de l'expression écrite.

Ce qui nous a incités à proposer un programme basé sur le tableau interactif et à vérifier son efficacité pour développer les compétences de l'expression écrite chez ces étudiants.

L'analyse des résultats de la recherche a montré que le programme proposé basé sur le tableau interactif a eu une influence positive sur le développement des compétences de l'expression écrite chez l'échantillon de la recherche.