استخدام نموذج مكارثي (4MAT) في تنمية الخيال العلمي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Using of McCarthy model (4MAT) in developing science fiction and achievement among primary school students
Joint Authors
رخا، سعاد عبد العزيز السيد
سراج، سوزان حسين
جمال الدين، مروة علي السيد
Source
Issue
Vol. 37, Issue 2، ج. 2 (30 Jun. 2022), pp.469-510, 42 p.
Publisher
Minufiya University Faculty of Education
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
استهدف البحث تنمية مهارات الخيال العلمى و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام نموذج مكارثى 4MAT، و لتحقيق هدف البحث قامت الباحثة بإعداد قائمة بمهارات الخيال العلمى، و اختبار مهارات الخيال العلمى، و اختبار التحصيل الدراسى، و إعداد دليل المعلم وفق نموذج مكارثى 4MAT، و كراسة الأنشطة و التدريبات لتلاميذ الصف السادس الابتدائى، وتم استخدام المنهج شبه التجريبى ذو المجموعتين الضابطة و التجريبية، وتم تطبيق الأدوات على عينة البحث المتمثلة في (30) تلميذ و تلميذة كمجموعة تجريبية تدرس بنموذج مكارثى، و (30) تلميذ و تلميذة تدرس بالطريقة المعتادة، من تلاميذ الصف السادس الابتدائى بمدرسة " الشهيد عبد العليم راشد" ادارة شبين الكوم التعليمية للعام الدراسى 2020 / 2021 م.
و أسفرت النتائج عن:
- وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (05، 0) بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و تلاميذ المجموعة الضابطه في التطبيق البعدى لاختبار الخيال العلمى لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.
- وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى )05، 0) بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لإختبار التحصيل لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.
- وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين درجات المجموعة التجريبية في اختبار التحصيل الدراسى و درجاتهم في اختبار الخيال العلمى في التطبيق البعدى.
وفي ضوء النتائج تم تقديم بعض التوصيات و المقترحات التى تتعلق باستخدام نموذج مكارثى 4MAT في مراحل تعليمية مختلفة لتنمية مهارات الخيال العلمى و رفع مستوى التحصيل المعرفي لدى التلاميذ، و إجراء المزيد من الأبحاث التى تستخدم نموذج مكارثى 4MAT في تنمية متغيرات أخرى، و أبحاث تستخدم استراتيجيات تدريسية أخرى في تنمية مهارات الخيال العلمى.
American Psychological Association (APA)
جمال الدين، مروة علي السيد ورخا، سعاد عبد العزيز السيد وسراج، سوزان حسين. 2022. استخدام نموذج مكارثي (4MAT) في تنمية الخيال العلمي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 37، ع. 2، ج. 2، ص ص. 469-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391554
Modern Language Association (MLA)
رخا، سعاد عبد العزيز السيد....[و آخرون]. استخدام نموذج مكارثي (4MAT) في تنمية الخيال العلمي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 37، ع. 2، ج. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 469-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391554
American Medical Association (AMA)
جمال الدين، مروة علي السيد ورخا، سعاد عبد العزيز السيد وسراج، سوزان حسين. استخدام نموذج مكارثي (4MAT) في تنمية الخيال العلمي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 37، ع. 2، ج. 2، ص ص. 469-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391554
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1391554
