أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The effect of the interaction of the SWOM model with the pattern of cerebral dominance in teaching biology to develop future thinking skills for female secondary school students
Joint Authors
الغامدي، صالحة عيد سعيد
الميهي، رجب السيد عبد الحميد
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 143, Issue 1 (31 Jul. 2022), pp.265-300, 36 p.
Publisher
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تعرف أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية، و لتحقيق هذا الهدف تبنى البحث المنهج التجريبي و التصميم التجريبي العاملي (2*3)، وقد تكونت عينة البحث من (36) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي في محافظة بيشة، قسمت عشوائيا إلى (6) مجموعات، و تمثلت مواد و أدوات البحث في دليل المعلمة و آخر للطالبة وفق نموذج سوام ( SWOM)، و اختبار في مهارات التفكير المستقبلي، و مقياس تورانس للسيادة المخية، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات الطالبات اللاتي يدرسن بنموذج سوام و اللاتي درسن بالطريقة المعتادة في مهارات التفكير المستقبلي لصالح الطالبات اللاتي درسن بنموذج سوام، بينما أشارت نتائج البحث إلى عدم وجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى ( 0.05) بين متوسطات درجات الطالبات في مجموعة النمط الأيمن و النمط الأيسر و النمط المتكامل في مهارات التفكير المستقبلي، و إلى عدم وجد فروق داله إحصائيا عند مستوى ( 0.05) بين المتوسطات الداخلية لدرجات الطالبات عينة البحث في التفكير المستقبلي.
American Psychological Association (APA)
الغامدي، صالحة عيد سعيد والميهي، رجب السيد عبد الحميد. 2022. أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 143، ع. 1، ص ص. 265-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392345
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، صالحة عيد سعيد والميهي، رجب السيد عبد الحميد. أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس مج. 143، ع. 1 (تموز 2022)، ص ص. 265-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392345
American Medical Association (AMA)
الغامدي، صالحة عيد سعيد والميهي، رجب السيد عبد الحميد. أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2022. مج. 143، ع. 1، ص ص. 265-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392345
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1392345
