فاعلية تقنية معالجة اللغات الطبيعية القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية والقابلية للاستخدام لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر بالقاهرة
Other Title(s)
The effectiveness of artificial intelligence-based natural language processing technology in developing the skills of using electronic educational platforms and their usability among international students at Al-Azhar University in Cairo
Joint Authors
غريب، سيد سيد أحمد
عبد الموجود، عبد الله موسى
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 142, Issue 2 (30 Apr. 2022), pp.58-124, 67 p.
Publisher
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
67
Main Subjects
Topics
- Artificial intelligence
- Knowledge acquisition
- Educational attainment
- Islamic sciences
- Operational performance
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية تقنية معالجة اللغات الطبيعية القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية و القابلية للاستخدام لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر بالقاهرة؛ و لتحقيق هذا الغرض تم إعداد أدوات البحث و التي تمثلت في (اختبار تحصيلي- مقياس متدرج- مقياس القابلية للاستخدام)؛ وتم تصميم مادة المعالجة التجريبية مع مراعاة تقنية معالجة اللغات الطبيعية القائمة على الذكاء الاصطناعي؛ وتم اختيار عينة قوامها 30 طالب من الطلاب الوافدين بكلية العلوم الإسلامية جامعة الأزهر بالقاهرة؛ ووفقا لطبيعة العينة فقد استخدم التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة و استخدم المنهج شبه التجريبي؛ وتم تطبيق بيئة التعلم الإلكترونية المصممة وفق تقنية معالجة اللغات الطبيعية القائمة على الذكاء الاصطناعي على الطلاب عينة البحث بعد التأكد من صلاحيتها و جاهزيتها للتطبيق الفعلي؛ و بعد المعالجة الإحصائية و تفسير النتائج؛ فقد جاء أهمها ليؤكد على فاعلية تقنية معالجة اللغات الطبيعية القائمة على اذكاء الاصطناعي على (التحصيل المعرفي- الأداء العملي – القابلية للاستخدام) لمنصات التعلم الإلكترونية لدى الطلاب الوافدين لصالح القياس البعدي؛ و كانت أهم توصيات البحث ضرورة توظيف تقنية معالجة اللغات الطبيعية القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية المعارف و الأداء العملي المرتبط بالعديد من المهارات لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر الشريف.
American Psychological Association (APA)
عبد الموجود، عبد الله موسى وغريب، سيد سيد أحمد. 2022. فاعلية تقنية معالجة اللغات الطبيعية القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية والقابلية للاستخدام لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر بالقاهرة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 142، ع. 2، ص ص. 58-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392363
Modern Language Association (MLA)
عبد الموجود، عبد الله موسى وغريب، سيد سيد أحمد. فاعلية تقنية معالجة اللغات الطبيعية القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية والقابلية للاستخدام لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر بالقاهرة. دراسات عربية في التربية و علم النفس مج. 142، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 58-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392363
American Medical Association (AMA)
عبد الموجود، عبد الله موسى وغريب، سيد سيد أحمد. فاعلية تقنية معالجة اللغات الطبيعية القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية والقابلية للاستخدام لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر بالقاهرة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2022. مج. 142، ع. 2، ص ص. 58-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392363
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1392363
