La manifestation culturelle dans les supports pédagogiques des manuels scolaires du secondaire en Algérie
Other Title(s)
المظاهر الثقافية في النصوص التربوية في كتب المرحلة الثانوية بالمدرسة الجزائرية
Joint Authors
Zaghba, Linda
Bin Hadj, Ahmad Amin
Source
Issue
Vol. 4, Issue 2 (31 Jul. 2022), pp.81-91, 11 p.
Publisher
Benbouali Hassiba University of Chlef Faculty of Foreign Languages
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Abstract FRE
Ce travail de recherche s'inscrit dans le domaine de l'analyse du discours.
Nous nous proposons de repérer des indices culturels dans les discours contenus dans les textes pédagogiques.
L'objectif visé est à la fois de repérer les indices culturels, de la culture de l'autre et de la culture des apprenants pour vérifier si une approche interculturelle est prise en compte dans les manuels scolaires du secondaire en Algérie.
La problématique soulevée est: Quelles cultures sont évoquées dans le manuel scolaire? Comment se manifeste la culture dans le texte pédagogique dans les manuels scolaires du secondaire? Notre corpus est constitué d'un ensemble de textes pris des manuels scolaires du secondaire: 1AS, 2AS, 3AS.
American Psychological Association (APA)
Bin Hadj, Ahmad Amin& Zaghba, Linda. 2022. La manifestation culturelle dans les supports pédagogiques des manuels scolaires du secondaire en Algérie. The Cradle of Languages،Vol. 4, no. 2, pp.81-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392511
Modern Language Association (MLA)
Bin Hadj, Ahmad Amin& Zaghba, Linda. La manifestation culturelle dans les supports pédagogiques des manuels scolaires du secondaire en Algérie. The Cradle of Languages Vol. 4, no. 2 (Jul. 2022), pp.81-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392511
American Medical Association (AMA)
Bin Hadj, Ahmad Amin& Zaghba, Linda. La manifestation culturelle dans les supports pédagogiques des manuels scolaires du secondaire en Algérie. The Cradle of Languages. 2022. Vol. 4, no. 2, pp.81-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392511
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1392511