برنامج تدريبي باستخدام أداة Google Sites لتصميم و إنتاج ملف الإنجاز الرقمي في مقرر مهارات التفكير و الاتصال لدى عينة من طلاب جامعة تبوك
Other Title(s)
The effectiveness of a training program using the Google sites tool to design and produce an electronic portfolio in the thinking and communication skills course for a sample of Tabuk university students
Author
آل جديع، مفلح بن قبلان بن بجاد
Source
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 1, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.77-99, 23 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
23
Main Subjects
Abstract AR
هدف الباحث في هذه الدراسة إلى التعف على فاعلية يرئامج تدريي باستخدام أداة sites google؛ لتصميم وإنتاج ملف الإنجاز القم في مقرر مهارات التفكير والاتصال لدى عينة من طلاب جامعة تبولا، وقد اعتمد الباحث في هذه الدراسة على المنهج التجريي، واشتملت العينة عل عدد (٣٨) طالب بالستة التحضيرية ي مقرر مهارات التفكيه والاتصال، وجاءت أدوات الدراسة عبارة عن مقياس لأهية استخدام أداة sites google؛ لتصميم وإنتاج ملف الإنجاز القس، وبرئامج تدريي رقمى لملف الإنجاز، واكدت تائج الدراسة على وجود فروق ذات دلائة إحصائية على مقياس استخدام أداة sites google؛ لتصميم وإنتاج ملف الإنجاز الرقمى في مقرر مهارات التفكير والاتصال في المقياسين القبلى والبعدي ( مد تطبيق البرئامج التدري)، على عينة من طلاب الجامعة لصالح القياس البعدي للرئامج التدريي، وقد أكدت التائج على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس استخدام أداة sites google؛ لتصميم وإنتاج ملف الإنجاز الرقم في مقرر مهارات التفكير والاتصال في للقياسين البعدي والتتبع للبرئامج التدريي على عينة من طلاب الجامعة، كما أكدت على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس استخدام أداة sites google؛ لتصميم وإنتاج ملف الإجاز الرقم في مقرر مهارات التفكير والاتصال حسب متغير امتلاك العف الشخصى على طلاب الجامعة عينة الدراسة الحالية، إلا أن العامج أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس استخدام أداة sites google؛ لتصميم وإنتاج ملف المعف الشخصى والإنجاز الهس في مقرر مهارات الفكيه والاتصال حب غير اتلاك المواقع الشخصية الإلكرونية عل الإنترنت بعد تطبيق اليرئامج، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقيس استخدام أداة google sites؛ لتصميم وإنتاج ملف الإنجاز القمى في مقرر مهارات التفكير والاتصال حسب متغير امتلاك مدونة، خصوصا على شبكة الإنونت lnterne، بعد تطبيق البرئامج.
Abstract EN
The study aims to identify the effectiveness of a training program using the google sites tool to design and produce an Electronic portfolio in the thinking and communication skills course for a sample of university students, the study relied on the experimental approach, and the sample consi&ed of (38) students studying the thinking and communication skills course, and the study was used Measure the importance of using the google sites tool to design and produce an Electronic portfolio, and a digital training program for Electronic portfolio, The results of the study showed the following: There were statistically significant differences in the scale of using the google sites tool to design and produce an Electronic portfolio in the thinking and communication skills course in the pre and post-test (after applying for the training programs) on a sample of university students in favor of the post-test of the training program.
There are no statistically significant differences on the scale of using the google sites tool to design and produce the Electronic portfolio in the thinking and communication skills course in the post and follow up-test of the training programs on a sample of university students.
There are no &ati&ically significant differences on the scale of using the google sites tool to design and produce the Electronic portfolio in the thinking and communication skills course according to the Personal Identification Number variable for university students.
There are statistically significant differences on the scale of using the google sites tool to design and produce the Electronic portfolio in the thinking and communication skills course according to the online personal website building variable after the application of the program.
There are statistically significant differences on the scale of using the google sites tool to design and produce an Electronic portfolio in the thinking and communication skills course according to a special blog variable on the Internet, after the application of the program.
American Psychological Association (APA)
آل جديع، مفلح بن قبلان بن بجاد. 2021. برنامج تدريبي باستخدام أداة Google Sites لتصميم و إنتاج ملف الإنجاز الرقمي في مقرر مهارات التفكير و الاتصال لدى عينة من طلاب جامعة تبوك. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 3، ص ص. 77-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392808
Modern Language Association (MLA)
آل جديع، مفلح بن قبلان بن بجاد. برنامج تدريبي باستخدام أداة Google Sites لتصميم و إنتاج ملف الإنجاز الرقمي في مقرر مهارات التفكير و الاتصال لدى عينة من طلاب جامعة تبوك. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 77-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392808
American Medical Association (AMA)
آل جديع، مفلح بن قبلان بن بجاد. برنامج تدريبي باستخدام أداة Google Sites لتصميم و إنتاج ملف الإنجاز الرقمي في مقرر مهارات التفكير و الاتصال لدى عينة من طلاب جامعة تبوك. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 1، ع. 3، ص ص. 77-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392808
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 96-99
Record ID
BIM-1392808