النمذجة البنائية للعلاقات السببية بين الذاكرة العاملة وكف الاستجابة والمرونه العقلية واضطراب طيف الذاتوية

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى الوصول إلى أفضل نموذج بنائي يفسر العلاقات بين الذاكرة العاملة و المرونة العقلية وكف الاستجابة و اضطراب طيف الذاتوية، تكونت عينة الدراسة من 50 طفلا من ذوي اضطراب طيف الذاتوية (35 ذكور، 15 إناث) بمتوسط عمري 10، 28 و انحراف معياري 1، 126، و استخدمت الدراسة اختبار الذاكرة العاملة من مقياس ستانفورد بينية الصورة الخامسة نسخة صفوت فرج، و اختبار توصيل الدوائر للمرونة المعرفيةإعداد Ralphm.

Reitan و تعريب سامي عبد القوي(2011)، و اختبار ستروب لكف الاستجابة، و مقياس جيليام الإصدار الثالث لاضطراب طيف الذاتوية تعريب عادل عبد الله، عبير أبو المجد(2020)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن متغيرات الدراسة تشكل فيما بينها نموذجا بنائيا يفسر العلاقات بين الذاكرة العاملة و المرونة العقلية وكف الاستجابة كمتغيرات مستقلة و أعراض اضطراب طيف الذاتوية كمتغير تابع، وقد تم التحقق من مؤشرات حسن المطابقة للنموذج المقترح الذي يفسر العلاقات السببية بين متغيرات الدراسة، و فسرت النتائج في ضوء الخلفية النظرية و الدراسات السابقة، توجد مسارات سالبة و مباشرة لكل من كف الاستجابة و المرونة و الذاكرة العاملة على أعراض اضطراب طيف الذاتوية.