الضغوط النفسية لدي معلمات الأطفال ضعاف السمع و زارعي القوقعة

Abstract AR

هدف الدراسة إلى التعرف على الضغوط النفسية المهنية لمعلمات الأطفال ضعاف السمع و زارعي القوقعة.

قياس مدى الضغوط النفسية لدى المعلمات.

و تتمثل عينة البحث الحالي في (15) معلمة من معلمات الأطفال ضعاف السمع و زارعي القوقعة و متوسط أعمارهن تتراوح من (25 إلى 35).

و (15)معلمة من معلمات الأطفال العادين.

و استخدم الدراسة مقياس الضغوط النفسية المهنية(إعداد عبير الشرقاوي 2015
اشارت النتائج أن معلمات الفئات الخاصة هم أكثر أعباءا، و أكثر تعرضا للضغوط النفسية.

كما نجد أن معلمات التربية الخاصة أكثر قلقا و تعرضا للضغوط المختلفة، كما أن الضغوط و المشكلات النفسية تزداد بإختلاف المؤهل الدراسى و الخبرة، التوتر و عدم وجود فرصة للتطوير المهني، و ضعف التقدير الاجتماعي و احساسها بعدم الثقة في نفسها النابع من نظرة الاخرين لمهنتها، و ضعف الحوافز كلها عوامل تزيد من حدة الضغوط النفسية لدي معلمات الاطفال ضعاف السمع و زارعي القوقعة.

وأن سبب الضغوط النفسية لمعلمات الأطفال ضعاف السمع و زارعي القوقعة قد يرجع إلي أن أغلبية الضغوط بسبب شعورهم بالتوتر بسبب القضايا المتعلقة بالطفل ذوي الإحتياجات الخاصة مثل تقدم الطفل و سلامته و تطوره الإجتماعي، و تقدمه الأكاديمي.

وأنه لابد من الإهتمام بالإعداد و الدعم للمعلم و زيادة الوعي فيما يتعلق بضغوط العمل.