برنامج تدريبي حول فلسفة ابن رشد ؛ لتنمية التنور العقلي، و الاتجاه نحو الفلسفة ؛ لدى الطالب معلم الفلسفة بكلية التربية

Other Title(s)

A training program on the philosophy of Ibn Rushd to develop mental enlightenment and the tendency towards philosophy for the student, the philosophy teacher, at the faculty of education

Author

إبراهيم، رائف صلاح محمد

Source

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 16, Issue 3 (30 Apr. 2022), pp.633-709, 77 p.

Publisher

Fayoum University Faculty of Education

Publication Date

2022-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

77

Main Subjects

Philosophy
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الوقوف على مدى فاعلية برنامج تدريبي حول فلسفة ابن رشد لتنمية أبعاد التنور العقلي، و الاتجاه نحو الفلسفة ؛ لدى الطالب معلم الفلسفة بكلية التربية-جامعة الإسكندرية.

و لتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهجين : الوصفي، و قبل التجريبي ذا المجموعة الواحدة، و بدأت إجراءات البحث بالتوصل إلى إطار نظري للبحث عن : (التنور العقلي، الاتجاه نحو الفلسفة ؛ إضافة لفلسفة ابن رشد)، ثم إعداد أدوات البحث و هي : (اختبار التنور العقلي، مقياس الاتجاه نحو الفلسفة)، و تطبيقهما على عينة البحث المؤلفة من 19 طالب معلم بالفرقة الثالثة-شعبة الفلسفة، و باستخدام المتوسطات الحسابية، و النسب المئوية، و اختبار (ت) ؛ تم التوصل إلى عدة نتائج للبحث كان أهمها : (أن البرنامج التدريبي حول فلسفة ابن رشد ذو فاعلية في تنمية التنور العقلي و الاتجاه نحو الفلسفة) ؛ لدى الطالب معلم الفلسفة، ثم التوصل إلى مجموعة من التوصيات، و البحوث المقترحة.

Abstract EN

The research aims to determine the effectiveness of a training program on Ibn Rushd’s philosophy for developing the dimensions of mental enlightenment and the trend towards philosophy.

the student has a philosophy teacher at the faculty of education-Alexandria university.

to achieve this goal, the researcher used the two approaches : descriptive, and pre-experimental with one group, and the research procedures began by arriving at a theoretical framework to search for : (mental enlightenment, the trend towards philosophy; in addition to Ibn Rushd’s philosophy), then preparing the research tools, which are : (the mental enlightenment test, scale of attitude towards philosophy), and their application to the research sample consisting of 19 student-teacher students in the third year-division of philosophy, using arithmetic averages, percentages, t-test ; Several results of the research were reached, the most important of which were : (the training program on Ibn Rushd's philosophy is effective in developing mental enlightenment and the trend towards philosophy) ; the student has a philosophy teacher, then arrives at a set of recommendations and proposed research.

American Psychological Association (APA)

إبراهيم، رائف صلاح محمد. 2022. برنامج تدريبي حول فلسفة ابن رشد ؛ لتنمية التنور العقلي، و الاتجاه نحو الفلسفة ؛ لدى الطالب معلم الفلسفة بكلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 3، ص ص. 633-709.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394911

Modern Language Association (MLA)

إبراهيم، رائف صلاح محمد. برنامج تدريبي حول فلسفة ابن رشد ؛ لتنمية التنور العقلي، و الاتجاه نحو الفلسفة ؛ لدى الطالب معلم الفلسفة بكلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 16، ع. 3 (نيسان 2022)، ص ص. 633-709.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394911

American Medical Association (AMA)

إبراهيم، رائف صلاح محمد. برنامج تدريبي حول فلسفة ابن رشد ؛ لتنمية التنور العقلي، و الاتجاه نحو الفلسفة ؛ لدى الطالب معلم الفلسفة بكلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 16، ع. 3، ص ص. 633-709.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394911

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1394911