الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات القراءة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي ذوي صعوبات التعلم

Joint Authors

بدر، إسماعيل إبراهيم محمد
عبد الرحمن، سعيد عبد الرحمن محمد
محمد، محمد يحيى عطية

Source

مجلة التربية الخاصة

Issue

Vol. 11, Issue 39 (30 Apr. 2022), pp.163-193, 31 p.

Publisher

Zagazig University College of Education Educational Psychological and Environmental Information Center (Previously) / Zagazig University Faculty of Disability and Rehabilitation Sciences (Currently)

Publication Date

2022-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

31

Main Subjects

Special Education

Topics

American Psychological Association (APA)

بدر، إسماعيل إبراهيم محمد وعبد الرحمن، سعيد عبد الرحمن محمد ومحمد، محمد يحيى عطية. 2022. الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات القراءة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة،مج. 11، ع. 39، ص ص. 163-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395870

Modern Language Association (MLA)

محمد، محمد يحيى عطية....[و آخرون]. الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات القراءة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 163-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395870

American Medical Association (AMA)

بدر، إسماعيل إبراهيم محمد وعبد الرحمن، سعيد عبد الرحمن محمد ومحمد، محمد يحيى عطية. الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات القراءة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة. 2022. مج. 11، ع. 39، ص ص. 163-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395870

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق: ص. 186-193

Record ID

BIM-1395870