واقع الفاقد التعليمي في مادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية في ظل جائحة كورونا وسبل التغلب عليه من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية
Author
Source
Issue
Vol. 117, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.1584-1606, 23 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الفاقد التعليمي في مادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية في ظل جائحة كورونا و سبل التغلب عليه من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية، و لتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة البحث النوعي القائم على منهج دراسة الحالة و تمثلت الأداة بمقابلة منظمة تضمنت ثلاثة أسئلة رئيسة اندرج تحت كل سؤال عدة أسئلة تم طرحها على المشاركين و البالغ عددهم (5) من معلمي اللغة الانجليزية، و بعد الحصول على البيانات جرى تحليلها تحليلا موضوعيا، و أظهرت النتائج ما يلي: ظهور فاقد تعليمي تمثل في الفشل في الوصول إلى الحد الأدنى في بعض المهارات الأساسية في مادة اللغة الإنجليزية تسببت به جائحة كورونا.
ضعف التواصل بين المعلم و الطالب أثناء التعلم عن بعد أدى إلى ظهور الفاقد التعليمي.
قلة وقت الحصة الدراسية مقارنة بما يقدم فيها من علوم و معارف و مهارات كان سببا في وجود الفاقد التعليمي.
ضعف خبرة بعض المعلمين في استخدام التقنية في التدريس عن بعد.
وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بما يلي: إجراء دراسات مشابهة تقيس واقع الفاقد التعليمي في المواد الدراسية المختلفة.
إجراء دراسات مشابهة تقيس واقع الممارسات التدريسية ودورها في معالجة الفاقد التعليمي في مواد اللغة الإنجليزية في المرحلة المتوسطة و الثانوية.
الكلمات المفتاحية: (الفاقد التعليمي-اللغة الإنجليزية – المرحلة الابتدائية جائحة كورونا).
American Psychological Association (APA)
شويل، بندر أحمد سعيد. 2022. واقع الفاقد التعليمي في مادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية في ظل جائحة كورونا وسبل التغلب عليه من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 117، ع. 1، ص ص. 1584-1606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395969
Modern Language Association (MLA)
شويل، بندر أحمد سعيد. واقع الفاقد التعليمي في مادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية في ظل جائحة كورونا وسبل التغلب عليه من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 117، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 1584-1606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395969
American Medical Association (AMA)
شويل، بندر أحمد سعيد. واقع الفاقد التعليمي في مادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية في ظل جائحة كورونا وسبل التغلب عليه من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 117، ع. 1، ص ص. 1584-1606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395969
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1395969
