فاعلية استخدام الألعاب الإلكترونية : كمدخل لبرنامج تربية حركية لإكساب الوعي الصحي لطفل ما قبل المدرسة

Abstract AR

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الألعاب الإلكترونية كمدخل لبرنامج تربية حركية لإكساب الوعي الصحي لطفل ما قبل المدرسة، و لقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة البحث، وقد استعانت الباحثة بإحدى التصميمات التجريبية و هو التصميم التجريبي لمجموعة واحدة تجريبية بتطبيق القياسات القبلية و البعدية للمجموعة، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية و بلغ عددهم (24) طفلا من أطفال مدرسة محمد الخولي الابتدائية بسبرباى التابعة لإدارة شرق طنطا التعليمية بمحافظة الغربية و الذي يتراوح عمرهم من (5 -6) سنوات، كما كامت الباحثة بالاستعانة ب(24) طفل (العينة الاستطلاعية) من مجتمع الدراسة و خارج العينة الأساسية لإجراء المعاملات العلمية، و لقد استخدمت الباحثة مقياس السلوك الصحي المصور لطفل ما قبل المدرسة، استمارة تقويم الألعاب الالكترونية (إعداد الباحثة)، و كانت اهم النتائج استخدام الألعاب الإلكترونية كمدخل لبرنامج تربية حركية يلعب دورا كبيرا في إكساب الوعي الصحي لطفل ما قبل المدرسة، وجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسيين القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية في اكساب الوعي الصحي لطفل ما قبل المدرسة لصالح القياس البعدي.