نشر الوعى الثقافي للطلاب المتقدمين لاختبارات قدرات كلية التربية الموسيقية من خلال مواقع التواصل الأجتماعي

Abstract AR

تعتبر التربية الموسيقية ذات مكانة متميزة بين وسائل التربية لسرعة و سهولة تأثيرها على اظهار الحس الجمالى و الأرتقاء بسلوك المتعلم و الذوق العام للمجتمع ككل، كما انها تعمل على بث القيم و استخدام المبادئ و دعم الموهوبة و صقل الإبداع و الأبتكار لدى المتعلم، في ظل وجود الأنترنيت و التكنولوجيا الحديثة أصبح لمواقع التواصل الأجتماعى التأثير الأكبر على تفاعل الشباب و تعلمهم الكثير من الخبرات المختلفة و المتنوعة، مما دعى الباحث إلى التفكير في استخدامها في نشر الثقافة الموسيقية والتوعية التعليمية لطلاب المتقدمين إلى أختبار قدرات كلية التربية الموسيقية.

ينقسم هذا البحث إلى جزئين:
أولا: الجزء النظرى و يشتمل على:
1- الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث.

2- المفاهيم النظرية و تتضمن: الوعى الثقافي - الموهبه - القدرة الموسيقية - المهارات الموسيقية - اختبارات قياس القدرة الموسيقية - مواقع التواصل الأجتماعى.

ثانيا: الجزء العملى و يشتمل على:
الخطوات الإجرائية:
- أعد الباحث نماذج مختلفة إيقاعية و لحنية و هارمونية وقام بتسجيلها فيديو مع أحد الطلبة المتقدمين لإختبار القدرات بالتربية الموسيقية - جامعة حلوان.

- نتائج البحث و تحليلها و تفسيرها، ثم التوصيات و المقترحات، المراجع و

واخيرا أوصى يوصى الباحث بالإهتمام بالمواهب و اكتشافها وفق القواعد السليمة لإختبار قدرات التربية الموسيقية جامعة حلوان، وتوظيف تلك الموهبة و توجيهها للدراسة بشكل أكاديمي و مستمر، إلى جانب الاهتمام باستخدام التكنولوجيا الحديثة من خلال مواقع التواصل الاجتماعى عبر صفحة (FaceBook) في نشر الوعى الثقافي و كشف القدرات الخاصة بالموسيقى.